根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題,所選儀器必須選全。
(1) 請(qǐng)寫(xiě)出上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② 。
(2)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室制氧氣若選用最好的方法,應(yīng)選用分解__________,因?yàn)開(kāi)___________;選擇裝置組合為_(kāi)________________;若想用此方法制取純凈的氧氣,則選擇裝置組合為_(kāi)____________;若想制取干燥的氧氣,則選擇裝置組合為_(kāi)__________;文字表達(dá)式為 ______________________;若想得到平穩(wěn)的氧氣流,則要把B中的_________換成________。
(4)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀來(lái)制氧氣,則發(fā)生裝置選_______,裝置組合為_(kāi)________________.但還要對(duì)其進(jìn)行_________的改進(jìn);這樣做的目的是_________________________________。
(5)若實(shí)驗(yàn)室用排氣法,利用圖F來(lái)收集O2則氣體應(yīng)從____端進(jìn)入,從 ______端導(dǎo)出;驗(yàn)滿的方法為_(kāi)___________________________________________________________________。
(6)若利用圖G來(lái)收集O2則氣體應(yīng)從____端進(jìn)入,從 ______端導(dǎo)出;
若利用圖G來(lái)收集氫氣則氣體應(yīng)從____端進(jìn)入,從 ______端導(dǎo)出;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中,在桌上燃燒起來(lái),合理簡(jiǎn)單的滅火措施是
A.用水沖滅 B.用嘴吹滅
C.用泡沫滅火器撲滅 D.用濕抹布蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是 ( )
編號(hào) | 事實(shí) | 結(jié)論 |
A. | 過(guò)濾后濾液依然渾濁 | 濾紙肯定破損了 |
B. | 某物質(zhì)只由一種元素組成 | 該物質(zhì)不一定是單質(zhì) |
C. | 給固體加熱時(shí)試管破裂 | 試管口肯定沒(méi)有略向下傾斜 |
D. | 某物質(zhì)完全燃燒,生成物只有CO2和H2O | 該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水時(shí)用的是______流電,可以觀察到兩試管內(nèi)都有________產(chǎn)生;用___________的木條檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體,出現(xiàn)________________的現(xiàn)象,說(shuō)明該氣體是______氣;用___________的木條檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體,出現(xiàn)________________的現(xiàn)象,說(shuō)明該氣體是______氣;負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的體積比為 __________;質(zhì)量比為_(kāi)___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
R2+離子核外共有n個(gè)電子,則R原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為( )
A.n+2 B.n-2 C.n D.2n
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
| A. | 向試管中滴加液體 | B. | 給試管中液體加熱 |
| C. | 稱量一定質(zhì)量的食鹽 | D. | 檢查裝置的氣密性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列屬于分解反應(yīng)的是
A.C+2CuO 2Cu+CO2↑ B.2Mg+O2 2MgO
C.Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O D.NH4Cl NH3↑+HCl↑
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