3．Na2S中硫元素的化合價為（　�。�
A．-2B．0C．+4D．+6

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合硫化鈉的化學(xué)式進行解答本題．

解答 解：鈉元素顯+1價，設(shè)硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x=0，則x=-2價．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請按下列要求填空．
（1）請用化學(xué)符號填空：
①氦元素He； ②兩個氫分子2H2；③銅原子Cu； ④三個銨根離子3NH4+．
（2）圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，其中X=13，該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易失（填“得”或“失”）
電子；寫出一條從圖2中獲得的信息汞元素的原子序數(shù)為80．（合理均可）．
（3）如圖3是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)得微觀示意圖，請按下列要求填空．
①圖中體現(xiàn)了在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是ABD（填序號）
A．元素種類         B．原子種類      C．分子數(shù)目        D．原子數(shù)目．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在空氣中點燃鎂條，鎂不但能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，也會與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂（Mg3N2），某學(xué)習(xí)小組擬對鎂在空氣中燃燒后的固體混合物氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行測定，設(shè)計如下實驗裝置，并進行實驗探究：

【查閱資料】
Ⅰ．氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣
Ⅱ．堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，常用作干燥劑，不與NH3反應(yīng)
Ⅲ.2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4
Ⅳ．NH3是一種極易溶于水的氣體．
【實驗步驟】①檢查裝置的氣密性；②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g放入錐形瓶中，稱量裝置C，連接好裝置；③關(guān)閉活塞K，打開A中分液漏斗活塞，逐滴加入水，至樣品恰好完全反應(yīng)；④打開活塞K，鼓入空氣；⑤再次稱量裝置C
請你與他們一起完成下列問題的探究：
（1）檢查該裝置氣密性的方法及現(xiàn)象是關(guān)閉活塞K及分液漏斗活塞，雙手緊握錐形瓶的外壁，觀察C瓶中有氣泡產(chǎn)生，說明該裝置不漏氣；
（2）裝置B和裝置D的共同作用是吸收水分，防止裝置中氣體中的水分和空氣中的水分進入C瓶；
（3）實驗步驟④鼓入空氣的作用是使產(chǎn)生的氨氣全部進入C瓶被濃硫酸吸收．
（4）若裝置C增重0.34g，固體混合物中MgN2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%；
（5）實驗證明此方法測定的結(jié)果偏低，可能原因是部分氨氣溶于水中不能完全排出（寫一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．要學(xué)會從化學(xué)的視角認(rèn)識世界，對下列事實的解釋錯誤的是 （　�。�
選項相  關(guān)  說  法解      釋
A不同種類的酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)不同酸的溶液中都含有氫離子
BKMnO4溶液和K2SO4溶液的顏色不同兩種溶液中的陰離子不同
CH2O2 和 H2O化學(xué)性質(zhì)不同一個H2O2 分子比一個 H2O分子多一個氧原子
D蔗糖溶液不導(dǎo)電蔗糖溶液中沒有自由移動的粒子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．廚房中的下列物品，其制作材料是合成材料的是（　�。�
A．
陶瓷湯碗		B．
塑料淘米籮		C．
精鑄鐵鍋		D．
竹質(zhì)隔熱墊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列每組中的固體物質(zhì)，只用水做試劑，不能將其鑒別出來的是（　�。�
A．氫氧化鈉、氯化鈉B．氧化銅、鐵粉C．高錳酸鉀、碘D．氧化鈣、氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．圖中A～G均是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)關(guān)系均為初中常見反應(yīng)，其中G屬于單質(zhì)，且被稱為最理想能源，其余均為化合物，B和C物質(zhì)類別相同，D、E溶于水所得溶液的pH大于7．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．
（1）寫出物質(zhì)G的化學(xué)式H2；
（2）滿足圖中關(guān)系的物質(zhì)F，可能屬于下列類別中①③④（填序號）；
①酸        ②堿       ③鹽      ④氧化物
（3）寫出化學(xué)方程式：C→B：H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl；
（4）D→E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．碳及其化合物在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）二氧化碳是植物光合作用的原料，檢驗二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）電石的主要成分碳化鈣（CaC2），遇水立即發(fā)生激烈反應(yīng)，放出熱量，生成乙炔（C2H2）氣和另一種化合物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑．
（3）石墨烯是從石墨材料中剝離出來，其剝離原理其實并不復(fù)雜，就像我們將寫錯的字用膠條從紙上粘下來一樣．石墨烯由碳原子組成的只有一層原子厚度的二維晶體（右圖），圖中每一個小球代表一個碳原子．它是目前發(fā)現(xiàn)的最薄、強度最大、導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最強的一種新型納米材料．科學(xué)家甚至預(yù)言石墨烯將“徹底改變21世紀(jì)”．關(guān)于石墨烯，下列說法不正確的是C．
A．從石墨中剝離出石墨烯屬于物理變化      B．石墨烯由碳原子組成
C．石墨烯中每個碳原子連接四個六元環(huán)      D．石墨的導(dǎo)電性比銀強．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是（　　）
A．用稀硫酸鑒別木炭粉和鐵粉
B．用帶火星的木條鑒別二氧化碳和氮氣
C．用肥皂水鑒別氯化鈣溶液和氯化鈉溶液
D．用水鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末

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