20．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
添加酒精		B．
稱取固體		C．
甲烷驗(yàn)純		D．
測溶液pH

分析 A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．
B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)檢驗(yàn)氫氣純度的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，可用漏斗向酒精燈內(nèi)添加酒精，圖中所示操作正確．
B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中所示操作正確．
D、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH，圖中所示操作正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．氦氣 
氦氣（He）在空氣中含量甚微．通常它是一種無色無味的氣體，它的密度為0.1785克/升，大約氫氣的2倍，空氣的七分之一．氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易燃不易爆，使用十分安全． 
近年來在塑料及合成纖維工業(yè)上，誕生了一種特殊的生產(chǎn)工藝，是氦氣的微泡摻入塑料或合成纖維．制成特別輕盈的泡沫塑料或纖維，例如，風(fēng)靡一時(shí)的“太空服”輕巧，保暖性好，就是因?yàn)樗睦w維中含有氮?dú)馕⑴荩庖部勺鳛楹附咏饘俸鸵睙捊饘贂r(shí)的保護(hù)氣． 
在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，液氮的沸點(diǎn)是-268.9℃，固態(tài)氮的熔點(diǎn)為-272.3℃，它與“絕對零度”（-273.15℃）僅一步之遙，因此，液氮可稱得上是“世界上最冷的液體”了．液氮的這種超低溫特性，在生產(chǎn)與科學(xué)研究上有很重要的應(yīng)用． 
依據(jù)短文回答問題：
（1）氦氣代替氫氣灌充飛艇，利用氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是密度比空氣小，化學(xué)性質(zhì)是穩(wěn)定． 
（2）摻入氦氣微泡的泡沫塑料屬于 材料，區(qū)分羊毛和制作“太空服”的合成纖維，方法是灼燒聞氣味．
（3）通過閱讀你已經(jīng)了解了氦氣的一些用途，除此之外，請?jiān)倥e一例氦氣的可能用途用作保護(hù)氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見表．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量（g）83254
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量（g）16X524
A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B．丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C．甲、丁兩物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量變化之比為2：5
D．X值為28

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．今年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．
（1）天然水多為硬水，生活中可通過煮沸使其轉(zhuǎn)化為軟水．
（2）如圖為實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置，通電一段時(shí)間后，與電源負(fù)極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)．
（3）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染．請列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法生活污水集中處理排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（1）若甲、乙、丙依次是氫氣、水、硫酸．
①寫出甲→乙的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
②乙→丙時(shí)，所需的另一種反應(yīng)物中一定含有硫元素．
（2）已知：難溶性的堿受熱分解為金屬氧化物和水．若甲是黑色的金屬氧化物，乙的溶液呈藍(lán)色．
①甲→乙時(shí)，還需要的試劑可以是稀硫酸；
②寫出乙→丙的化學(xué)方程式：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)的化學(xué)變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　�。�
A．冰雪融化，飯菜變餿B．海水曬鹽、紙張燃燒
C．鋼鐵生銹、火堿潮解D．汽油揮發(fā)，葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空：
a．食鹽    b．蘇打    c．小蘇打    d．熟石灰
（1）“侯德榜制堿法”中的“堿”指的是Na2CO3．
（2）可用作調(diào)味劑的是NaCl．
（3）常用作改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖1為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，A和B是兩種常見的化合物，其類別不同于圖表上出現(xiàn)的物質(zhì)，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請據(jù)圖1回答．

（1）下列三種物質(zhì)中能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的是AC（填字母序號）．
A．Cu（OH）2 B．HC1             C．CO2
（2）物質(zhì)B屬于金屬氧化物（填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）．
（3）鐵與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象為有氣泡生成，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色．
（4）鎂和鹽酸反應(yīng)過程的微觀示意圖（圖2），從微觀角度看，該反應(yīng)有效相互作用的微粒是Mg、H+（寫微粒符號，下同），產(chǎn)生的新微粒是H2、Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生活中通過煮沸可以降低水的硬度B．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成
C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D．水在通電條件下分解成氫氣和氧氣

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同步練習(xí)冊答案