下列各組物質在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是（　�。�
A、NaOH  HNO3  NH4NO3
B、KNO3  CaCl2  HCl
C、H2SO4  FeCl3  NaNO3
D、NaCl  BaCl2  Na2CO3
考點：離子或物質的共存問題
專題：物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析：本題利用復分解反應的條件來判斷物質能否共存的問題，若物質在水中解離成的離子重新結合生成水或氣體或沉淀時，物質就不能共存．本題還要注意能得到無色透明溶液，則應注意常見離子在水中的顏色．
解答：解：A、NaOH和硝酸生成硝酸鈉和水；氫氧化鈉和硝酸銨可以反應生成硝酸鈉、水和氨氣，不能共存，故不正確；
B、KNO3 HCl CaCl2相互之間結合成沉淀、氣體、或水，即不能發(fā)生化學反應能共存且無色，故正確；
C、這三種物質的離子間不能結合成沉淀、氣體、或水，故可以共存，但氯化鐵溶液是黃色的，故不正確；
D、氯化鋇和碳酸鈉能反應生成碳酸鋇白色沉淀，故不能共存，故不正確；
故選B．
點評：本題考查了物質共存的問題，判斷物質在溶液中能否共存，主要看物質之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質在pH=13的某無色溶液中，能大量共存的是（　�。�
A、FeCl3 K2SO4  KNO3
B、K2SO4  BaCl2   HCl
C、Na2CO3  KCl Na2SO4
D、Cu（NO3）3KCl  MgCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質在空氣或氧氣中燃燒時，實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成氧化鎂
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生無色無味的氣體
D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧，放出熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質的溶液不用其它試劑就可鑒別的是（　　）
A、HCl  CuSO4  KNO3  Na2SO4
B、FeCl3  HCl   NaCl   NaOH
C、CaCl2  K2CO3  HCl   Na2CO3
D、Na2CO3  Na2SO4 BaCl2  HNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關CO2的說法，不正確的是（　�。�
A、干冰可用于人工降雨
B、CO2可用作氣體燃料
C、“碳酸水”的pH小于7
D、大氣層中CO2過多會造成“溫室效應”

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學用語表達錯誤的是（　�。�
A、氦氣的化學式：He
B、氧原子的結構示意圖：
C、鐵銹和鹽酸反應的化學方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O
D、氧化鋁中鋁元素的化合價：
+3
Al2
O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

“水玻璃”的主要成分是硅酸鈉（Na2SiO3），則硅酸鈉中硅的化合價為（　�。�
A、+4B、+3C、+2D、+1

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列微粒數(shù)能決定元素種類的是（　�。�
A、電子數(shù)B、最外層電子數(shù)
C、中子數(shù)D、質子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

以“創(chuàng)新-美好生活”為主題的備受矚目的全球汽車大展--第十五屆上海國際汽車工業(yè)展覽會，將于2013年4月21日至29日在上海新國際博覽中心隆重亮相．低碳技術、綠色經(jīng)濟、可持續(xù)發(fā)展的理念，成為車展的主旋律．請回答以下問題：
（1）多款新能源汽車在車展中亮相，其中以氫氣為燃料的燃料電池汽車是通過化學反應產(chǎn)生電流，依靠電機驅動的新型車．該汽車在行駛過程中的能量轉化是
 
；氫氣作為新型燃料的優(yōu)點是
 
；
（2）汽車安全氣囊內含有硝酸銨等固體物質．當汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時，硝酸銨會迅速發(fā)生分解，產(chǎn)生大量的一氧化二氮（N2O）氣體和水蒸氣，使安全氣囊迅速膨脹．請寫出該反應的化學方程式：
 
．反應前后氮元素的化合價分別為
 
．

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