分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氮原子,就可表示為:2N;
(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此3個(gè)硫酸根離子表示為:3SO42-;
(3)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,所以地殼中含量最多的元素為 O;
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3;
(5)標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),2CH4中的“2”表示甲烷分子的個(gè)數(shù)為2個(gè).
標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,2CH4中的“4”表示1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子.
故答案為:(1)2N (2)3SO42-(3)O (4)$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3;(5)甲烷分子的個(gè)數(shù)為2個(gè);1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起--說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大 | |
B. | 公園的桂花開(kāi)放時(shí)滿園飄香--說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
C. | 固體很難被壓縮--說(shuō)明分子間間隔小 | |
D. | 水通電生成氫氣和氧氣--說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中分子分為原子,原子組合成新分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | |
B. | 細(xì)鐵絲在空氣里劇烈燃燒,火星四射 | |
C. | 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液,溶液變紅色 | |
D. | 白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe | B. | K2CO3 | C. | NaOH | D. | AgNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 | B. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射 | ||
C. | 硫粉在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 | D. | 紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +1 | B. | +5 | C. | +6 | D. | +7 |
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