鈣是維持人體正常功能所必需的元素.如圖所示為“迪巧”鈣片說明書的一部分.取1片鈣片,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與鹽酸不反應(yīng)).燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.56g.
試計(jì)算:
(1)除具有補(bǔ)鈣作用,鈣片中的CaCO3還有
 
作用.
(2)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 

(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:根據(jù)CaCO3鹽酸反應(yīng),故可治療胃酸過多;
取1片鈣爾奇,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.34g,則可判斷碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量,然后利用二氧化碳的質(zhì)量代入化學(xué)反應(yīng)方程式來計(jì)算碳酸鈣和氯化氫的質(zhì)量,最后計(jì)算鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)碳酸鈣跟鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故可治療胃酸過多;
(2)由題意可知,二氧化碳的質(zhì)量為2.0g+10g-11.56g=0.44g;故填:0.44g;
(3)則設(shè)氯化氫的質(zhì)量為x.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
       73             44
       x              0.44g
73
x
=
44
0.44g
,
解得x=0.73g
所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
0.73g
10g
×100%=7.3%
答案:(1)治療胃酸過多;
(2)0.44g;
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,根據(jù)題意分析出二氧化碳的質(zhì)量是解答本題的關(guān)鍵,學(xué)生要注意各物質(zhì)的狀態(tài),明確該反應(yīng)中只有二氧化碳是氣體.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的自然資源,請按要求填空:
(1)空氣中稀有氣體中含量最多的為
 
;
(2)魚蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒,這種說法
 
(填“正確”或“不正確”);
(3)空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻?div id="qyq8wcm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(4)長期放在空氣中的澄清石灰水瓶內(nèi)壁會有一層白色固體物質(zhì),這說明空氣中有
 
;
(5)用微粒的觀點(diǎn)解釋:氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是
 
;
(6)防止空氣污染的措施有
 
(至少寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)排放到空氣中,不會造成空氣的污染的是(  )
A、汽車排放的尾氣
B、焚燒垃圾產(chǎn)生的氣體
C、化工廠排出的廢氣
D、植物光合作用產(chǎn)生的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:

(1)A、B、E、G物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
; B
 
;E
 
;G
 

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式:
 

(4)寫出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黃銅是一種重要的金屬材料,是銅和鋅的合金,可以用于制造機(jī)器、電器零件及日常用品.為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g該黃銅的樣品粉末加入到稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣0.2g.試求:
(1)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量;
(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不同類別的物質(zhì)存在著一定的關(guān)系,如圖甲、圖乙所示.(“-”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為里另一種物質(zhì).)
(1)圖甲中乙和丙都是常見的建筑材料的有效成分,若甲是稀鹽酸,它們之間的變化關(guān)系如圖所示,回答下列問題:乙物質(zhì)是
 
.寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式
 

(2)圖乙能體現(xiàn)物質(zhì)間的變化關(guān)系,其中能實(shí)現(xiàn)的是
 
(填序號);圖乙C中酸和堿轉(zhuǎn)化生成同一種氧化物,氧化物的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)對人類生活和社會發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).下列對某一主題知識歸納都正確的一組是( 。
A.生活常識B.物質(zhì)鑒別
洗滌劑洗油污--乳化作用
人體缺鋅元素--甲狀腺腫大
食鹽與亞硝酸鈉--品嘗
羊毛絨與棉線--灼燒
C.安全常識D.環(huán)境保護(hù)
油鍋不慎著火--可以蓋上鍋蓋滅火
火災(zāi)煙很大時(shí)--用濕毛巾捂住口鼻
減少白色污染--少使用塑料制品
減少酸雨污染--不使用化石燃料
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號,此化學(xué)符號是(  )
A、H2O2
B、O3
C、ClO2
D、NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

判斷下列變化是物理變化還是化學(xué)變化
鐵釘生銹
 
  鐵釘受熱融化
 
  咬碎食物
 

消化食物
 
 火柴折斷
 
 火柴點(diǎn)燃
 

蔗糖溶解在水中
 
            蔗糖加熱變黑
 

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同步練習(xí)冊答案