判斷下列變化是物理變化還是化學(xué)變化
鐵釘生銹
 
  鐵釘受熱融化
 
  咬碎食物
 

消化食物
 
 火柴折斷
 
 火柴點(diǎn)燃
 

蔗糖溶解在水中
 
            蔗糖加熱變黑
 
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專(zhuān)題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:鐵釘受熱融化、咬碎食物、火柴折斷、蔗糖溶解在水中過(guò)程中都沒(méi)有新物質(zhì)生成,都屬于物理變化.
鐵釘生銹、消化食物、火柴點(diǎn)燃、蔗糖加熱變黑過(guò)程中都有新物質(zhì)生成,都屬于化學(xué)變化.
故填:化學(xué)變化;物理變化;物理變化;化學(xué)變化;物理變化;化學(xué)變化;物理變化;化學(xué)變化.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈣是維持人體正常功能所必需的元素.如圖所示為“迪巧”鈣片說(shuō)明書(shū)的一部分.取1片鈣片,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與鹽酸不反應(yīng)).燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.56g.
試計(jì)算:
(1)除具有補(bǔ)鈣作用,鈣片中的CaCO3還有
 
作用.
(2)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
;
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)常見(jiàn)金屬性質(zhì)回答問(wèn)題:
(1)將以下常見(jiàn)金屬的活動(dòng)順序補(bǔ)充完整.

(2)從Mg、Zn、Cu、Fe中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)與稀硫酸反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
(寫(xiě)一個(gè)即可).
(3)在Mg(NO32和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。 
①沉淀    ②過(guò)濾    ③曝氣    ④殺菌.
A、①②B、①③C、③④D、②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將燃著的木條伸入盛有某氣體的集氣瓶中,木條熄滅.對(duì)瓶中氣體判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、一定是二氧化碳
B、一定不是氧氣
C、可能是二氧化碳
D、可能是氮?dú)?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空.
(1)濃硫酸常用作干燥劑是因?yàn)樗哂?div id="qucg68q" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)石蕊和酚酞可用來(lái)檢查溶液的
 

(3)洗潔精去油漬利用的原理
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年我國(guó)出現(xiàn)了H7N9新型禽流感的病例.科研部門(mén)自主研發(fā)出一種新藥可用于治療H7N9禽流感,它的化學(xué)式是C15H28N4O4,下列關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法,不正確的是( 。
A、該物質(zhì)有四種元素組成
B、該物質(zhì)的一個(gè)分子中含碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為15:28
C、該物質(zhì)屬于含氫化合物
D、該物質(zhì)中氫元素的分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“神舟七號(hào)”飛船的太空艙里,NiFe2O4可用來(lái)促進(jìn)航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變,則在這個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中NiFe2O4 起
 
 作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)符號(hào)和數(shù)字.
(1)寫(xiě)出符號(hào)意義:
2H+
 
  He
 
   3H2O
 
Al3+
 
 3Cl-
 
Fe3+
 

3Fe2+
 
 3CO
 
3Fe
 
3SO42-
 

(2)用化學(xué)符號(hào)表示:
氮元素
 
兩個(gè)氮原子
 
氮?dú)?div id="auiwmee" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 三個(gè)氮分子:
 
兩個(gè)鐵離子:
 
三個(gè)氫氧根離子:
 
 五個(gè)硝酸根離子:
 
N個(gè)碳酸根離子:
 
氧化鎂中,鎂顯正二價(jià):
 
硝酸亞鐵中,鐵元素的化合價(jià)
 
.氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

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