Question

9．某興趣小組做以下實驗探究分子的運動，請回答實驗中的有關問題．
（1）實驗I：①在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，得出的結論是水不能（填“能”或“不能”）使酚酞試液變色．②再向其中滴加濃氨水，得出的結論是氨分子能夠使酚酞變紅．
（2）實驗II（如圖所示）：燒杯B中的現象是由無色變成紅色；產生這一現象的原因A燒杯的氨分子因不斷運動而進入了B燒杯．

Answer 1

分析 （1）本小題兩個實驗進行對比，目的是確定能夠使酚酞變紅的是氨水中的氨分子而不是水分子；
（2）根據（1）的出的結論，只有氨分子才能使酚酞試液變紅，所以當對應酚酞變紅時，也只能考慮A燒杯中的氨分子運動到B燒杯中去．

解答 解：（1）本小題兩個實驗進行對比，當：①在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，此時燒杯中沒有明顯顏色變化，②再向其中滴加濃氨水，結果小燒杯內變紅了，得出的結論是水不能使酚酞試液變紅，氨分子能夠使酚酞變紅．實驗設計目的是確定能夠使酚酞變紅的是氨水中的氨分子而不是水分子；故答案為：不能；氨分子使酚酞試液變紅．
（2）根據（1）的出的結論，只有氨分子才能使酚酞試液變紅．實驗II中B燒杯中的酚酞變紅時，也只能考慮A燒杯中的氨分子運動到B燒杯中去．故答案為：由無色變成紅色；A燒杯的氨分子因不斷運動而進入了B燒杯（或者直接答：分子是不斷運動的）

點評 在實驗設計中要注意對比試驗的設計本意進行分析，進而得出對應的正確結論．結合對應現象進行分析，本題（1）應該給出對應現象，否則不易下結論，所以在分析和解答中結合對應的現象給出的結論．