5.請用化學(xué)用語填空:
①1個(gè)氫原子H;②2個(gè)氮分子2N2;③3個(gè)鈉離子3Na+
(2)寫出符號(hào)中數(shù)字“2”的意義:
①2SO42-:前一個(gè)2表示硫酸根離子的個(gè)數(shù)為2,后一個(gè)2表示一個(gè)硫酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷;
②$\stackrel{+2}{Mg}$O:氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià).
(3)寫出下列化學(xué)方程式:
①電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②碳酸分解:H2CO3═H2O+CO2↑.

分析 (1)①原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
②分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
③離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)①標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù).
②標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值.
(3)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)①由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故1個(gè)氫原子表示為:H.
②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氮分子可表示為2N2
③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.3個(gè)鈉離子可表示為:3Na+
(2)①標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),2SO42-中的前一個(gè)2表示硫酸根離子的個(gè)數(shù)為2,后一個(gè)2表示一個(gè)硫酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷.
②標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值,$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià).
(3)①水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②碳酸分解生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3═H2O+CO2↑.
故答案為:(1)①H;②2N2;③3Na+;
(2)①前一個(gè)2表示硫酸根離子的個(gè)數(shù)為2;后一個(gè)2表示一個(gè)硫酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷;②氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià);
(3)①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;②H2CO3═H2O+CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)方程式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.寫出下列化學(xué)用語中“2”的含義:
(1)2H:氫原子的個(gè)數(shù)為2
(2)O2:1個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子
(3)Mg2+:表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷
(4)2NO3-:硝酸根離子的個(gè)數(shù)為2
(5)2CO:一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2
(6)$\stackrel{+2}{Mg}$O:氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖是海水“制堿”的部分簡單流程.

(1)步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)制氨鹽水的過程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳.如果反過來,二氧化碳的吸收了會(huì)降低,這是因?yàn)榘丙}水顯堿性,更容易吸收二氧化碳.
(3)氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨,首先析出的物質(zhì)是碳酸氫鈉,原因是相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨的溶解度。畬⒙然@溶液和碳酸氫鈉固體分離的方法是過濾,濾液中的溶質(zhì)有氯化銨和碳酸氫鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)設(shè)計(jì)方案都合理的是( 。
ABCD
區(qū)分的物質(zhì)面粉和小蘇打硝酸銨和尿素一氧化碳和二氧化碳稀鹽酸和稀硫酸
第一方案分別加水溶解分別溶解于水,
觀察現(xiàn)象
分別通入澄清的石灰水分別滴加硝酸鋇溶液
第二方案分別加入食醋分別加熟石灰研磨觀察顏色分別取樣加水測溫度
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.科學(xué)探究是重要的學(xué)習(xí)方式,假設(shè)和驗(yàn)證是探究過程中的重要環(huán)節(jié),為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,同學(xué)們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”(可能是純鐵鐵絲或含碳鐵絲)末端,將它固定,用鑷子夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點(diǎn)燃,將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象:
(1)實(shí)驗(yàn)中,鐵絲表面要先用砂紙打磨光亮再繞成“螺旋狀”.鐵絲表面要先用砂紙打磨光亮的原因是除去鐵絲表面的氧化物:鐵絲繞成“螺旋狀”目的是增大鐵絲的受熱面積
(2)甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下,就沒有觀察到其他現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是集氣瓶中氧氣不足(只答一條)
(3)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,并有黑色固體生成,請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
(4)為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因,根據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)用品:細(xì)純鐵鐵絲、細(xì)含碳鐵絲、純鎂條、集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴和鑷子等,你認(rèn)為可能
a假設(shè)1:鐵絲中含碳引起的
驗(yàn)證方法是取長短相等、粗細(xì)相同的含碳細(xì)鐵絲和不含碳細(xì)鐵絲,分別在足量的氧氣中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
b假設(shè)2:所有金屬絲在純氧中燃燒都會(huì)火星四射
驗(yàn)證方法是同時(shí)取上述幾種金屬絲用砂紙將表面打磨后分別在純氧中燃燒觀察現(xiàn)象
只要假設(shè)合理,驗(yàn)證方法準(zhǔn)確,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,進(jìn)行分析判斷,就能得出結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.沈陽是中國最重要的以裝備制造業(yè)為主的重工業(yè)基地,每年都需要用到大量的金屬材料.這些金屬材料大部分都是由金屬礦石冶煉而成.下列說法正確的是(  )
A.金屬礦石源于自然界,因此冶煉礦石是環(huán)保無污染的
B.赤鐵礦和磁鐵礦的主要成分是一樣的,冶煉所得產(chǎn)物均為生鐵
C.金在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,冶煉金的過程中發(fā)生了化學(xué)變化
D.明礬是一種含鋁的礦石,可用于自來水的凈化過程

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17.對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是( 。
事實(shí)或現(xiàn)象解釋
A酒香不怕巷子深分子很小
B變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來受熱分子體積變大
C降溫水結(jié)冰低溫下水分子靜止不動(dòng)
D水和酒精混合液的體積小于混合前的體積之和分子間有間隔
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化學(xué)與人類生活息息相關(guān),請回答下列問題.
(1)長期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中降低水的硬度可采用的方法是加熱煮沸.
(2)鐵元素是人體必需的一種微量元素,食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血.
(3)多人在教室中進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí),不能長時(shí)間緊閉門窗的原因是學(xué)生們進(jìn)行呼吸作用消耗了教室的氧氣產(chǎn)生了大量的二氧化碳,從而使教室內(nèi)缺氧,就會(huì)使人感覺精力不集中,甚至頭暈等.
(4)在養(yǎng)魚的缸里經(jīng)常放一些水草,這樣做的目的是水草進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生氧氣,供給魚兒呼吸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.溶質(zhì)一定為固體
B.一種溶液中只含有一種溶質(zhì)和一種溶劑
C.某物質(zhì)和水的混合物叫做該物質(zhì)的水溶液
D.水是一種常用的溶劑

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