6．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣下列操作可能造成的不良后果：
（1）試管口未放棉花．加熱時高錳酸鉀粉末沿導管進入水槽．
（2）實驗結束后先熄滅酒精燈在撤離導管水槽中的水倒吸入試管，試管因驟然冷卻而炸裂
（3）用細鐵絲做氧氣性質(zhì)實驗時未在集氣瓶底部鋪一層細砂．生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶．
（4）一開始產(chǎn)生氣泡就立即收集氣體．收集的氣體不純．

分析 （1）根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進行分析解答；
（2）根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進行分析解答；
（3）根據(jù)鐵絲燃燒的注意事項進行解答；
（4）根據(jù)收集氣體的注意事項進行解答．

解答 解：（1）加熱高錳酸鉀制氧氣，試管口沒放棉花，會造成加熱時高錳酸鉀粉末沿導管進入水槽；故填：加熱時高錳酸鉀粉末沿導管進入水槽；
（2）高錳酸鉀制O2并用排水法收集氧氣結束時，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂；故答案為：水槽中的水倒吸入試管，試管因驟然冷卻而炸裂；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部要預先放少量的水或鋪一層細沙，目的是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶；
故答案為：生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶；
（4）一開始產(chǎn)生氣泡就立即收集氣體會使收集的氣體不純．故填：收集的氣體不純．

點評 本題難度不大，考查化學實驗基本操作中出現(xiàn)的錯誤以及可能造成的后果，熟知化學實驗基本操作是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中，你認為不科學的是（　�。�
A．食用加碘食鹽可防治碘缺乏病
B．乙醇汽油是一種新型化合物
C．黃曲霉菌毒素耐熱，通過蒸煮不能將其破壞
D．大多數(shù)有機物易燃

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．已知木炭還原氧化銅實驗中發(fā)生的主要反應：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．化學興趣小組對該實驗產(chǎn)物（假設反應物已完全反應）作如下探究：
探究一：檢驗產(chǎn)物的成份
提出問題：實驗產(chǎn)物是暗紅色固體，很難觀察到紫紅色固體．暗紅色固體是什么？
查閱資料：氧化亞銅（Cu2O）為紅色固體；Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．
猜想與假設：暗紅色固體除銅外還可能含有Cu2O．
設計實驗：取少量暗紅色固體，加入稀硫酸，如果觀察到現(xiàn)象：固體部分溶解，溶液變成藍色，說明暗紅色固體含有Cu2O．
探究二：測定產(chǎn)物中Cu2O的含量
原理：Cu2O+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+H2O，稱取一定質(zhì)量的固體樣品，用如圖裝置進行實驗（固定裝置略去，堿石灰為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，可吸收水和酸性物質(zhì)），通過測定反應前后裝置d的質(zhì)量達到實驗目的．
（1）裝置a中用稀硫酸而不用稀鹽酸，原因是鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體，與d中的物質(zhì)反應，影響測定結果；
（2）若不加裝置e，實驗結果會偏高，原因是d中的堿石灰能夠吸收空氣中的水和二氧化碳；
（3）點燃酒精燈前涉及的部分操作如下，正確的順序是③②④①
①打開K2，關閉K1    ②檢查裝置的氣密性   ③連接儀器    ④關閉K2，打開K1，通氫氣一段時間
（4）還可通過測定反應前后裝置c（填“a”、“b”或“c”）的質(zhì)量達到實驗目的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．天平兩邊各放同質(zhì)量相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸，在左邊燒杯中放3.6g鋁，為使天平平衡，右邊燒杯放鋅質(zhì)量為（　�。�?
A．3.6gB．3.92gC．3.49gD．3.3g?

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．實驗室制取氣體所需裝置如圖所示：

請回答下列問題：
（1）裝置中標“a”的儀器名稱是集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號），收集裝置是C或D．
（3）用雙氧水與二氧化錳制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號），其反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）能用C裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是該氣體難溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①鐵架臺；②水槽．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，在試管口塞一團棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管；實驗中試管口為何要略向下傾斜防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管；用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B；二氧化錳在其中的作用是催化作用，該化學反應文字表達式為過氧化氫$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列化學實驗基本操作中，正確的是（　　）
A．將實驗后剩余的藥品放回原瓶
B．酒精失火立即用濕抹布蓋滅
C．滴瓶上的滴管用過后，先用水沖洗再放回原瓶
D．加熱后的試管立即用冷水沖洗

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．目前甲型HlNl流感疫情在全球蔓延．達菲（C16H28O4N2）是抗H1Nl流感的藥物．莽草酸（C7H10O5）是合成達菲的原料之一．下列說法錯誤的是（　�。�
A．每個達菲分子由50個原子構成
B．達菲是由四種元素組成的化合物
C．碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為7：10：5
D．莽草酸的相對分子質(zhì)量為174

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是元素的質(zhì)子數(shù)不同，元素的化學性質(zhì)主要由原子的最外層電子數(shù)決定．

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