分析 本題的解題突破口為A、C是無(wú)色液體,能與二氧化錳作用生成水和氧氣,故推測(cè)A是過(guò)氧化氫;C為水,水能通電生成氫氣和氧氣,故H是氫氣;F能使澄清石灰水變渾濁,故D是碳,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體G,則E是硫,G是二氧化硫,代入檢驗(yàn).
解答 解:(1)根據(jù)A、C是無(wú)色液體,要想到水,又因?yàn)锳通過(guò)加入二氧化錳得到C,我們學(xué)過(guò)雙氧水加入二氧化錳能制取水和氧氣,所以A是過(guò)氧化氫,C為水,水能通電生成氫氣和氧氣,故H是氫氣;F能使澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明F是二氧化碳,又因?yàn)镈是黑色固體,且D和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,所以D是碳,由E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,說(shuō)明E是硫,所以硫燃燒后生成二氧化硫,所以G是二氧化硫,代入檢驗(yàn),符合題意;
(2)A發(fā)生反應(yīng),即雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)H也能與B反應(yīng),氫氣燃燒的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,其反應(yīng)的現(xiàn)象產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.
故答案為:
(1)C,H2;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們表示四種元素 | |
B. | ②表示的原子容易失兩個(gè)電子變成陽(yáng)離子 | |
C. | ④表示的元素是非金屬元素 | |
D. | ①④表示的是陽(yáng)離子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 聚乙烯、聚氯乙烯 | 取樣灼燒,聞氣味 | 觀察顏色 |
B | 碘、高錳酸鉀 | 放入水中觀察 | 放入汽油中觀察 |
C | 氯化鈉、亞硝酸鈉 | 放入水中觀察 | 溶于水后滴加酚酞 |
D | 稀鹽酸和稀硫酸 | 取樣,滴到木條上 | 加硝酸銀溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 二氧化氯可用于飲用水的消毒殺菌 | |
B. | 氯化鈉電解槽產(chǎn)生的氣體單質(zhì)為O2和Cl2 | |
C. | 該流程中氯元素的最高化合價(jià)為+4價(jià) | |
D. | 二氧化氯反應(yīng)器中的反應(yīng)為:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2X,X為H2O |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com