5.人類對原子結(jié)構(gòu)的認識永無止境.
(1)道爾頓認為原子是“不可再分的實心球體”,湯姆生認為原子是“嵌著葡萄干的面包”,如今這些觀點均錯誤(填“正確”或“錯誤”),盧瑟福進行α粒子散射實驗后,認為原子是“行星模型”,即原子是由帶正 電荷的原子核和核外電子構(gòu)成.

(2)圖2是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應元素的原子序數(shù)).表中部分元素的原子(離子)結(jié)構(gòu)示意圖如圖1,其中屬于陽離子的是②(填數(shù)字序號).

選用表中元素填空:帶一個單位負電荷的一種陰離子Cl-.某耐火材料是由Mg、O組成的化合物,寫出其化學式MgO.

分析 根據(jù)已有的原子的知識、在結(jié)構(gòu)示意圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的是陽離子、離子的書寫方法以及化學式的書寫的知識進行分析解答即可.

解答 解:(1)道爾頓認為原子是“不可再分的實心球體”,湯姆生認為原子是“嵌著葡萄干的面包”,如今這些觀點均是錯誤的,原子是由帶正 電荷的原子核和核外電子構(gòu)成的,故填:錯誤;正;
(2)②氯原子能形成帶一個單位負電荷的陰離子,鎂元素和氧元素組成的化合物是氧化鎂,故填:Cl-;MgO.

點評 本題考查的是原子構(gòu)成的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.“某變化伴隨有發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、產(chǎn)生沉淀等一種或多種現(xiàn)象,該變化一定是化學變化;反之,若沒有明顯現(xiàn)象,該變化一定就是物理變化”的說法對嗎?分別舉例說明.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.電解飽和食鹽水,所得產(chǎn)物中不可能有( 。
A.NaOHB.Cl2C.H2D.NO

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖是實驗是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖,請回答下列問題:
(1)請寫出有標號的儀器的名稱:
①試管②酒精燈
③鐵架臺④集氣瓶
(2)請指出圖中的六處錯誤:
①沒有用酒精燈的外焰加熱
②酒精燈內(nèi)的酒精超過了酒精燈容積的$\frac{2}{3}$
③管口高于試管底部④用向下排空氣法收集
⑤試管內(nèi)導管伸的太長⑥試管口未放棉花
(3)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的反應的文字表示式,并在物質(zhì)的名稱下寫出其符號:
(4)收集可以用氧氣向上排空氣法和排水法.
(5)下面是制取氧氣的實驗步驟:①加熱;②收集氣體;③檢查裝置的氣密性;④裝入少量的高錳酸鉀;⑤將試管固定在鐵架臺上;⑥熄滅酒精燈;⑦將導氣管移出水面.其正確的操作順序為(填寫序號)③④⑤①②⑦⑥.
(6)實驗室還可以用過氧化氫溶液來制取氧氣;反應的文字表示式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若在實驗室用這種藥品來制取氧氣,是否可以用“高錳酸鉀制取氧氣的氣體發(fā)生裝置”作為氣體發(fā)生裝置?為什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如圖所示裝置,將液體滴加到固體中,小氣球變小,則液體與固體對應的試劑組是C
選項試劑ABCD
液體H2OH2OH2OH2O2
固體NaClNH4NO3NaOHMnO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.通常情況下,幾種物質(zhì)的著火點如下表.
  物質(zhì)白磷紅磷木炭無煙煤
著火點/°C40240320-370700-750
根據(jù)上表所給信息和所學相關(guān)知識判斷,下列說法正確的是AB
A.白磷、紅磷、木炭、無煙煤都是可燃物 B.降低到著火點以下可以達到滅火的目的
C.實驗時,用于吸干白磷的濾紙片可以丟在廢紙簍里 D.紅磷燃燒屬于化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.人類理想的能源之一是氫氣,但是氫氣在常溫下密度小,難液化,貯存困難.有人研究提出,用金屬鋰(Li)與氫氣在275℃時作用生成氫化鋰(LiH),將氫氣儲存起來,需要時,隨即將氫化鋰與水反應即放出大量的氫氣,同時生成氫氧化鋰(LiOH).
(1)氫氣作為能源,優(yōu)點有來源廣泛、燃燒熱值高、產(chǎn)物無污染
(2)寫出上述兩步反應的化學方程式,并標出氫元素的化合價2Li+${\stackrel{0}{H}}_{2}$$\frac{\underline{\;725℃\;}}{\;}$2Li$\stackrel{-1}{H}$;,Li$\stackrel{-1}{H}$+${\stackrel{+1}{H}}_{2}$O=LiO$\stackrel{+1}{H}$+${\stackrel{0}{H}}_{2}$↑
(3)一種氫能源汽車每天消耗密度約0.09g/L的氫氣100L,則1Kg氫化鋰約 可以維持汽車運行27.8天.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖是用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置,請回答下列問題.
(1)實驗中硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe
(2)該實驗進行過程中可以觀察到硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為紅色粉末變黑
(3)實驗時應先通一氧化碳,然后再點燃酒精噴燈,其原因是防止可燃氣體在有限空間發(fā)生爆炸
(4)通入足量的一氧化碳充分反應后,玻璃管中得到的固體屬于純凈物(選填“純凈物會混合物”)
(5)證明反應產(chǎn)物有CO2生成的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,其反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(6)本實驗有不完善之處,請指出并提出改進措施沒有處理尾氣,將尾氣收集或直接點燃.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)溶液的說法中錯誤的是(  )
A.溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體
B.用洗潔精乳化餐具上的油污
C.用食醋洗去熱水瓶中的水垢
D.溶液中的溶質(zhì)只有一種

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