【題目】菏澤牡丹產(chǎn)品之一的牡丹油中不飽和脂肪酸含量高達(dá)92%,其中α亞麻酸(化學(xué)式為C18H30O2)占42% ，下列關(guān)于α亞麻酸敘述正確的是( )

A. 該物質(zhì)是由三種元素組成的 B. 一個(gè)α亞麻酸分子中含有49個(gè)原子

C. 該化合物分子中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為278g

【答案】A

【解析】本題主要考查化學(xué)式的意義以及相關(guān)計(jì)算，做題時(shí)主要分析化學(xué)式，根據(jù)化學(xué)式考慮各個(gè)選項(xiàng)。

A、由化學(xué)式可知，α亞麻酸中含有CHO三種元素，故A正確。

B、一個(gè)α亞麻酸分子中含有原子數(shù)：18+30+2=50，故B錯(cuò)誤。

C、根據(jù)化學(xué)式計(jì)算，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C錯(cuò)誤，

D、相對(duì)分子質(zhì)量的單位為“1”且不寫，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是某實(shí)驗(yàn)小組在探究金屬化學(xué)性質(zhì)過程中的部分實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)你根據(jù)記錄回答下列問題。

金屬

鋁片

鋅片

鐵片

銅片

銀片

鹽酸

5%

W

5%

5%

5%

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

開始無氣泡，過一段時(shí)間后緩慢出現(xiàn)氣泡，然后速度逐漸加快

產(chǎn)生氣泡且速度較快

產(chǎn)生氣泡但速度緩慢

無氣泡

無氣泡

（1）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，鋁片應(yīng)比鋅片活潑。但記錄顯示實(shí)驗(yàn)開始階段鋁與稀鹽酸的反應(yīng)速率比鋅______（選填：快或慢），你認(rèn)為該記錄中鋁片出現(xiàn)“開始無氣泡，過一段時(shí)間后緩慢出現(xiàn)氣泡”的特殊現(xiàn)象的原因是______________。

（2）你認(rèn)為在本實(shí)驗(yàn)中與鋅片反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)W應(yīng)該是___________。

（3）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)認(rèn)為，用下列兩組試劑都可以完成銅與銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的比較：

A．銅片與AgNO3溶液； B．銀片與Cu（NO3）2溶液。

若你來做該實(shí)驗(yàn)，所選用的一組試劑是______（選填字母），相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是

A. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末

C. 鎂條在空氣中燃燒，冒出少量的白煙，放出熱量，生成白色固體

D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生無色無味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的適宜條件，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

藥品

甲

乙

丙

丁

1 g大理石

塊狀

塊狀

粉末狀

粉末狀

10 g鹽酸（過量）

稀鹽酸

濃鹽酸

稀鹽酸

濃鹽酸

（1）大理石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)甲與______對(duì)照，是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率的影響。

（3）上述實(shí)驗(yàn)中，另一個(gè)影響反應(yīng)速率的因素是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃燒是人類利用最早的化學(xué)反應(yīng)之一，但燃燒控制不當(dāng)會(huì)引起火災(zāi)。

（1）房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火，其滅火原理是________。

（2）物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑，用三氧化二銻（Sb2O3）生產(chǎn)X的化學(xué)反應(yīng)方程式為Sb2O3+2H2O2 == X +2H2O，則X的化學(xué)式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問題：

（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是_________。

（2）同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施，其中正確的是_____

A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離 B.跳樓逃生 C.藏在桌子底下等待救援

（3）消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年貴州省黔南州】小芳同學(xué)采用如下方法測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：取該石灰石樣品10g， 把40g稀鹽酸分四次加入，實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如下表（石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

1

10

7．5

2

10

5．0

3

10

3．2

4

10

a

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：

（1）表中a的數(shù)值為__________。

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________。

（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：

[提出問題1] 該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？

[實(shí)驗(yàn)探究1]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加___________，并不斷振蕩。

有氣泡產(chǎn)生。

氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。

[提出問題2] 該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？

[猜想與假設(shè)]猜想：1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。 猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。

[查閱資料] （1） 氯化鈣溶液呈中性。

（2） 氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

[實(shí)驗(yàn)探究2]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的_______溶液，并不斷振蕩。

有__________生成。

說明原溶液中一定有碳酸鈉。

（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。

溶液變紅色。

說明原溶液中一定有________。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 該氫氧化鈉溶液____________（填“部分”或“全部”）變質(zhì)。

[反思與評(píng)價(jià)]

（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________

（2）在上述[實(shí)驗(yàn)探究2]中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案__________（填“可行”或“不可行”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組中物質(zhì)的俗稱、化學(xué)名稱與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是（ ）

A. 熟石灰 氧化鈣 CaO B. 純堿 氫氧化鈉 NaOH

C. 酒精 乙醇 C2H5OH D. 蘇打 碳酸氫鈉 Na2CO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案