【題目】在切割鋼板時，常見工人用一種藍色的溶液在鋼板上劃線，所劃之處顯紅色，請猜測其中的化學原理，并寫出化學方程式________。

【答案】Fe+CuSO4= Cu + FeSO4

【解析】在切割鋼板時，常見工人用一種藍色的溶液在鋼板上劃線，所劃之處顯紅色，這是利用了鐵能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，生成的銅呈紅色，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于物理變化的是

A. 鐵生銹 B. 自來水廠投放漂白粉殺菌消毒

C. 分離液態(tài)空氣制取氧氣 D. 電解飽和的食鹽水制取氫氣、氯氣等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是 （ ）

A. 在氫氣中氫元素顯+1價

B. 用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

C. 同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

D. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小，空氣質(zhì)量越好

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料在 生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用，人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬．
（1）新型材料納米級鐵粉具有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反應，其制備的主要流程如圖1所示． ①高溫反應器中反應的化學方程式為 ．
②反應前需向反應器中通入氮氣，目的是 ．
（2）金屬活動性順序有重要的應用，鋁、銅、鐵為日常生活中常見的金屬，某化學小組的同學在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時，進行了如圖2的實驗： ①在A實驗中發(fā)生反應的化學方程式為 ．
②將A實驗結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，其原因是 ， 一段時間后過濾，濾液中的溶質(zhì)一定有（填化學式）．
（3）某同學在一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應后，他對反應過程進行了分析，得到了如圖3的幾個圖象（橫坐標表示加入鐵的質(zhì)量），其中錯誤的是（填字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是( )

A. CO→H2CO3 B. CO→CO2 C. CO2→CaCO3 D. Fe→Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應操作的是（ ）
A.一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
B.等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂粉和鋅粉
C.用適量KClO3和MnO2的混合物加熱制取O2
D.等質(zhì)量、不同形狀的石灰石中分別加入足量相同的稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某個化學反應的微觀示意圖，圖中“〇”、“●”表示不同元素的原子．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（ ）
A.化學反應中分子可分為原子
B.該反應為置換反應
C.反應前后原子的種類不變
D.生成物為化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對比是學習化學的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較，正確的是（　�。�

A. CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用

B. 通常情況下，CO2極易溶于水，CO難溶于水

C. CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

D. 二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將20gA和足量的B混合后加熱發(fā)生化學反應，充分反應后生成8gC和16gD，則參加反應的A與B的質(zhì)量比為

A. 1:1 B. 3:1 C. 4:1 D. 5:1

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