【題目】圖中的、分別是鈉元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.試回答下列問題:

(1)鈉元素的原子序數(shù)為 ,氯元素的相對原子質(zhì)量為

(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ,最外層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是 具有相似化學性質(zhì)的

(填序號);

3)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的。

答案(1)11;34.45; (2)BC;C;AB;(3)離子.

解析

試題分析:元素周期表中的一個小格所提供的信息:原子序數(shù)(也就是質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)或者核電荷數(shù))、元素符號、元素名稱(從中可以判斷元素的分類)、相對原子質(zhì)量(結(jié)合前面的質(zhì)子數(shù),可以大約推算出中子數(shù)); 根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可以幫助我們判斷:1、原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),2、核外電子數(shù),3、核外電子分層排布的層數(shù)以及每層電子層上的電子數(shù).

(1)據(jù)圖由以上分析可知:鈉元素的原子序數(shù)為11,元素的相對原子質(zhì)量為:34.45;

(2)元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱,所以同種元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同,故A、B、C中屬于同種元素的粒子是BC;最外層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是指最外層電子數(shù)達到8(或氦2)電子的結(jié)構(gòu),所以最外層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是C;元素的化學性質(zhì)主要取決于其最外層電子數(shù),一般最外層電子數(shù)相同即具有相似的化學性質(zhì),所以具有相似化學性質(zhì)的是:AB;

3)因為鈉原子與氯原子結(jié)合時,鈉原子失去一個電子成為鈉離子,氯原子得到一個電子成為氯離子,形成的化合物氯化鈉中只有鈉離子和氯離子

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室里制取氧氣的研究中,有下列儀器可選用(鐵架臺、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略)

(1)寫出編號儀器的名稱: ; ; .

(2)在實驗室里制取氧氣,你選用的藥品是 .

(3)根據(jù)選用的藥品,設(shè)計一套制取氧氣的發(fā)生裝置。你選用的儀器是(填編號) .

(4)檢查你所設(shè)計的裝置氣密性的方法是 .

(5)收集一瓶較純凈的氧氣,比較好的方法是用 .

(6)若要較好地控制產(chǎn)生氧氣量的速率,節(jié)約反應(yīng)藥品,你對你所設(shè)計的裝置的評價是: .

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)實驗室制取氧氣可以采用不同的原理,請按要求回答下列問題:

(1)從安全節(jié)能的角度,選擇一種方法,寫出其反應(yīng)原理_________(化學方程式)。

(2)若選擇圖中的裝置,并用混合物來制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的方程式是_________;

(3)此實驗中使用儀器A的一點注意事項是________;

(4)做細鐵絲在氧氣中燃燒試驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,可能原因_________;

(5)將實驗裝置圖補充完整.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( )

A. 催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

B. 催化劑能加快化學反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變

C. 二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑

D. 沒有催化劑就不能進行化學反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號表示:(4分)

(1)氖元素 ; (2)兩個氫原子 ;

(3)兩個鈣離子 ; (4)氯離子 ;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列4個坐標圖分別示意實驗過程中某能量的變化,其中正確的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】11分)現(xiàn)有下列裝置,回答問題:

(1)實驗室KMnO4制取O2反應(yīng)化學式表達式 發(fā)生裝置是 ,收集裝置 ,發(fā)生裝置中還缺少的一種實驗用品是 ;

(2)檢查A裝置氣密性的方法是:長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下,從a處向外抽氣,若觀察到 ,氣密性良好;

(3)實驗室制取CO2的化學式表達式為 ,收集裝置是 。將儀器接口a與c相連,即可證明CO2,裝置F有錯誤,在圖中修改圖見答題 ,此時瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學式表達式為 ;

(4)實驗室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣,MnO2的作用是 ,欲從完全反應(yīng)后的剩余物中回收MnO2,實驗操作步驟

蒸發(fā) 過濾 溶解 洗滌 烘干

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明從化學方程式4P+5O2 點燃 2P2O5中總結(jié)的信息有:①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣 ②反應(yīng)條件是點燃 ③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變 ④反應(yīng)前后元素的種類不變。其中正確的是

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:

125℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為 g

2)若甲固體中含有少量乙,則提純甲的方法是 (蒸發(fā)結(jié)晶、降溫結(jié)晶之一)。

3)將25℃時乙的飽和溶液升溫到35℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填變大、變小不變

435℃時,分別用等質(zhì)量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量最小的是 。

5)如圖所示,35℃時,A、B兩試管中分別盛有甲、丙的飽和溶液,并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入某固體物質(zhì)后,A試管內(nèi)固體明顯減少,B試管內(nèi)固體逐漸增多。則加入的物質(zhì)可能是 (寫出一種物質(zhì)的化學式)。

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