取8g氧化銅與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)后得到藍(lán)色溶液,試計(jì)算:

(1)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?

(2)求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

 


解:設(shè)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y

CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

80   98   160

8g    y    x

x=16g,y=9.8g

稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):=9.8%.

答:(1)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為16g;

(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的兩行間的點(diǎn)(每個(gè)點(diǎn)只能連接1次)。 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料,請(qǐng)回答下列問題:
①車體多用鋼材制造,其表面噴漆不僅美觀,耐用可有效防止與 接觸而生銹,工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為

②銅器在潮濕的空氣中易生銹,其成分為Cu2(OH)2CO3,廚房中能用來除去銅銹的物質(zhì)是

③廢舊金屬制品不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義有 (寫出一條)
(2)能源、環(huán)境與人類生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
①PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5微米的顆粒物,它是造成霧霾天氣的元兇之一.請(qǐng)寫出一項(xiàng)能減少PM2.5污染的措施

②控制反應(yīng)條件可使燃料充分燃燒,從而節(jié)約能源,燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其控制的條件是 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+2X+Cl2↑,則X的化學(xué)式為( 。

 

A.

H2

B.

H2O

C.

O2

D.

H2O2

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請(qǐng)根據(jù)如圖中甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.

(1)在 _________ ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同.

(2)t2℃時(shí),100g水中溶解 _________ g甲物質(zhì)恰好達(dá)到飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _________ 

(3)臨近海邊的人常!跋奶鞎覃},冬天撈堿”,圖中與“堿”的溶解度曲線相似的是 _________ 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


溶液在我們生活中有著廣泛的用途。下列物質(zhì)不屬于溶液是的( )

A.碘酒 B.澄清的石灰水 C.生理鹽水 D.酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有三道考題:①探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì);②CO2的制取和收集;③配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液?荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題,某同學(xué)抽簽后完成實(shí)驗(yàn)的主要操作過程如下圖所示,請(qǐng)回答:

(1)圖中儀器A的名稱是      

(2)該同學(xué)操作有誤的是       (填序號(hào))。

(3)在第一步操作中,當(dāng)觀察到                    (填現(xiàn)象),說明氣密性良好。

(4)該同學(xué)抽到的是第       題。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)實(shí)驗(yàn)室的廢酸液不能直接倒入下水道是因?yàn)?nbsp;     。

(2)工人師傅在切割鋼板時(shí)常用硫酸銅劃線是因?yàn)?nbsp;     (用化學(xué)方程式

表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


成功的實(shí)驗(yàn)需要正確的操作,用以下操作的序號(hào)填空:

(1)給試管里的物質(zhì)加熱時(shí),先     ,后    

     A.預(yù)熱                B.集中加熱

(2)檢查裝置的氣密性時(shí),先      ,后      。

     A.雙手握住試管        B.將導(dǎo)管浸入水中

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同步練習(xí)冊(cè)答案