【題目】在實驗室里,小明與同學(xué)欲用如圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取氧氣并驗證其有關(guān)性質(zhì)。
(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①_____,②_____。
(2)點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。如何檢驗B中氧氣是否集滿,操作是_____。
(3)小明同學(xué)要制取純凈的氧氣來做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗應(yīng)該用法收集氣體,他在鐵絲末端系一根小木棍,其目的是_____,在集氣瓶底部盛少量水,其目的是_____,如果仍然沒有觀察到鐵絲劇烈燃燒,則原因可能是_____。
【答案】試管 集氣瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 把帶火星的木條放在集氣瓶口,帶火星的木條復(fù)燃,說明收集滿 引燃鐵絲 防止過程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶 鐵絲生銹
【解析】
(1)①是試管,②是集氣瓶。
(2)點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和氧氣和二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;檢驗B中氧氣是否集滿,操作是把帶火星的木條放在集氣瓶口,帶火星的木條復(fù)燃,說明收集滿。
(3)在鐵絲末端系一根小木棍,其目的是引燃鐵絲,在集氣瓶底部盛少量水,其目的是防止過程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶,如果仍然沒有觀察到鐵絲劇烈燃燒,則原因可能是鐵絲生銹(合理即可)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室過濾所采用的過濾裝置圖。試回答:
(1)圖中儀器A的是_____,儀器B的是_____,B在過濾操作中,它的作用是_____。
(2)過濾時漏斗下端管口應(yīng)_____,漏斗中液面應(yīng)_____濾紙邊緣。
(3)若過濾后濾液仍然渾濁,應(yīng)該_____。出現(xiàn)渾濁的可能的原因是_____。(寫出一點即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】茶多酚(C17H19N3O)為碧螺春中的有效成分,具有抗癌和抑菌作用。下列有關(guān)茶多酚說法正確的是
A.茶多酚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為5.7%
B.茶多酚在氧氣中完全燃燒,只生成二氧化碳和水
C.茶多酚中碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比為17:19:3:1
D.茶多酚由17個碳元素、19個氫元素、3個氮元素、1個氧元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新版水污染防治法于2018年一月一日起正式施行。此次水污染防治法修改,將河長制首次納入立法范疇,重點關(guān)注農(nóng)村水環(huán)境治理,加大環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)造假懲處力度,進一步轉(zhuǎn)向水環(huán)境綜合治理。我市某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從撈刀河中取回一定量的水樣,進行如下研究:
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入________(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降)攪拌,溶解后靜置一會兒;
(2)將靜置后的河水采用右圖裝置進行過濾,請問:圖中還缺少的一種儀器是_________;
(3)過濾后得到的水澄清透明,取少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明河水是硬水。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具;卮鹣铝袉栴}:
(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同
(2)1869年, (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。
A.張青蓮 B.門捷列夫 C.拉瓦錫
(3)元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如下圖所示,下列說法正確的是 (填字母)。
A.氟屬于金屬元素
B.氟的原子序數(shù)是9
C.氟的相對原子質(zhì)量是19.00g
(4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后有元素化合價變化的是氧化-還原反應(yīng)。常溫下,氯酸鉀的溶解度較小,在工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得氯酸鉀。
(1)反應(yīng)I中,通電時發(fā)生的反應(yīng)方程式為,則X的化學(xué)式為______。該化學(xué)反應(yīng)_______ ( 填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng)。
(2)從反應(yīng)Ⅱ來看,該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是___________________________(填名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)我國科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下,利用太陽能分解水制氫氣。水在通過并接觸催化劑表面時,分解的微觀過程用示意圖表示如下:(“”表示氫原子,“”表示氧原子,“”表示催化劑)。
則水分解微觀過程的正確順序是_____(填數(shù)字序號)。反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____;該變化同水的三態(tài)變化的本質(zhì)區(qū)別是_____;和分子構(gòu)成的不同之處是_____。
(2)如圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系。若它表示氮元素的部分關(guān)系圖,則:
A點對應(yīng)的物質(zhì)類別是_____;B點表示物質(zhì)的化學(xué)式為_____讀作_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于20%的硝酸鉀溶液的含義,理解正確的是( 。
A.100g該溶液中溶解了20g硝酸鉀
B.將30g硝酸鉀溶解到170g水中
C.將硝酸鉀和水按照15:100的質(zhì)量比配成溶液
D.將100g硝酸鉀溶液,倒出一半,剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)氖氣____________ 。
(2) 3個銨根離子.____________ 。
(3)氧化鐵_____________。
(4)過氧化氫中氧元素的化合價______________。
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