6.如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖.對其中信息的表述錯誤的是( 。
A.該元素原子的中子數(shù)是74,相對原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
B.碘原子核外共有53個電子,最外層有7個電子,碘位于第五周期
C.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
D.碘鹽中含有碘酸鉀KIO3,KIO3中的碘是指物質(zhì)

分析 A.根據(jù)元素周期表中提供的碘元素的部分信息,原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=53,元素符號、元素名稱及相對原子質(zhì)量126.9,進行判斷;
B.根據(jù)碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖,進行判斷;
C.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點:非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4,易得到電子,形成陰離子;達到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
D.根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的解答.

解答 解:A.根據(jù)元素周期表中提供的碘元素的部分信息,可知原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53,碘的相對原子質(zhì)量126.9,中子數(shù)是74,故A正確;
B.根據(jù)碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖,可知碘原子核外共有53個電子,最外層有7個電子;故B正確;
C.由碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷:碘元素屬于非金屬元素,最外層有7個電子,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子;故C正確;
D.碘鹽中含有碘酸鉀KIO3,KIO3中的碘是指元素,不是物質(zhì),故D錯誤;
故選D.

點評 本題考查學(xué)生對元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖含義的理解與在解題中應(yīng)用,及化合物中元素化合價的計算,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.元素觀是化學(xué)的重要觀念之一.下列有關(guān)元素的說法錯誤的是( 。
A.物質(zhì)都是由元素組成的
B.在化學(xué)變化中元素的種類發(fā)生改變
C.元素是同一類原子的總稱
D.元素有游離態(tài)和化合態(tài)兩種存在形態(tài)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)用語是學(xué)習化學(xué)的基本工具,請?zhí)钊牖瘜W(xué)用語.
①2個水分子2H2O;         
②碳酸根離子CO32-
③3個氮原子3N;         
④標出氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.實驗室里很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒性的物質(zhì),因此為了保證安全,不能用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,不得用嘴任何藥品的味道,實驗剩余的藥品不要放回原瓶、隨意丟棄、帶出實驗室.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是( 。
A.酒精、過氧化氫溶液、硫酸銅
B.礦泉水、水、液氧
C.氦氣、二氧化碳、氫氣
D.氯酸鉀和二氧化錳加熱后的剩余物、空氣、氦氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.對下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是( 。
A.酒香不怕巷子深--分子在不斷運動
B.10毫升水和10毫升酒精混合后體積小于20毫升--分子間有間隙
C.氣體受熱膨脹--受熱后分子變大
D.一滴水中大約含有1.67 X 1021個水分子--分子很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.小明同學(xué)在家中看到媽媽買回來的小面包充了氣,一個個鼓鼓的象“小枕頭”一樣,他很好奇:里面是什么氣體呢?于是他和幾個同學(xué)進行了以下探究:
<提出問題>這種氣體是什么?
<提出猜想>A 是氧氣   B 是二氧化碳  C 是氮氣
<查閱資料>
(1)氧氣有助燃性,能使燃著的物質(zhì)燃燒更旺;(2)二氧化碳能滅火,還能使澄清石灰水變渾濁;(3)氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定;(4)木條中主要含有碳元素,燃燒時會產(chǎn)生二氧化碳.
<設(shè)計方案>把該氣體收集到集氣瓶中,分別用燃著的木條和澄清石灰水進行檢驗.
<完成實驗>他先向集氣瓶中伸入燃著的木條,木條熄滅,然后迅速倒入少量澄清石灰水,震蕩,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.
<得出結(jié)論>猜想A一定不正確,猜想B正確.有同學(xué)馬上提出疑問,認為還不能得出結(jié)論,因為木條燃燒生成二氧化碳氣體,無法確定充氣包裝中是否含有二氧化碳氣體.經(jīng)過思考,他們調(diào)整了伸入木條和倒入石灰水的順序,觀察到澄清石灰水無明顯變化 和燃著的木條熄滅 的現(xiàn)象,最終得出了正確結(jié)論:該氣體是氮氣.
<反思>可用來充氣包裝食物的氣體應(yīng)該具有的性質(zhì)是無毒、不與食物反應(yīng)等(合理即可)(任填一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖填空(填序號)

(1)其中屬于陰離子的是D
(2)達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是ADE
(3)共含有4種元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中,老師和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起對初中化學(xué)常見物質(zhì)進行了如下探究.
【活動與探究一】
如圖是實驗室自制汽水的配方.為了檢驗自制汽水中是否含有二氧化碳,小燕和小苗設(shè)計了如下兩個實驗方案:
小燕:取汽水樣品于試管中,滴入紫色石蕊溶液,觀察到溶液變紅色.
小苗:振蕩汽水瓶,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察到澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
以上兩個方案中,我認為小苗 (填“小燕”或“小苗”)的方案正確.
【活動與探究二】
有一包粉末可能含有鐵和氧化銅中的一種或兩種,小藝進行如下探究:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量粉末于試管中,加入過量稀硫酸.觀察到的現(xiàn)象有①②③(填序號).
①有氣泡產(chǎn)生;
②溶液顏色有明顯變化;
③反應(yīng)結(jié)束后試管中有固體.
粉末中含有鐵和氯化銅.
寫出其中任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;(或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu).
【活動與探究三】
實驗桌上老師提供了六瓶失去標簽的無色溶液,分別是碳酸鈉、鹽酸、氯化鈉、硫酸鋅、氫氧化鈉和氫氧化鋇,為了區(qū)分它們,給六瓶溶液編號為A、B、C、D、E、F.小組同學(xué)進行如下探究:
    實現(xiàn)步驟和現(xiàn)象實驗結(jié)論


A是HCl溶液(填化學(xué)式,下同),B是Na2CO3溶液.




C是ZnSO4溶液.
小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)利用A、B、C三種溶液可以確定D、E、F的成分,他們進一步展開如下探究:
實現(xiàn)步驟和現(xiàn)象實驗?zāi)康?/TD>




D、E、F溶液中的現(xiàn)象分別是
產(chǎn)生白色沉淀、產(chǎn)生白色沉淀、無明顯現(xiàn)象.
確定F溶液成分.



D、E溶液中的現(xiàn)象分別是
產(chǎn)生白色沉淀、無明顯現(xiàn)象.
確定D、E溶液成分

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