如圖是蒸餾紅糖水的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)指出圖中編號(hào)的儀器名稱:
①________;②________;③________; ④________;⑥________.
(2)指出圖中的三處錯(cuò)誤,并加以改正:
________;
________;
________.
(3)紅糖水沸騰時(shí),在儀器④內(nèi)收集了________色液體.
(4)由上述實(shí)驗(yàn)可知紅糖水屬于________(填寫“純凈物”或“混合物”).

解:(1)圖中都是常見的儀器,故(1)答案:蒸餾瓶 溫度計(jì) 冷凝管 錐形瓶 鐵架臺(tái)
(2)燒瓶瓶口要塞上橡皮塞、燒瓶不能直接加熱、溫度計(jì)要位于支管口、冷凝的水要逆流從下往上.
故(2)答案:沒(méi)有石棉網(wǎng),燒瓶不能直接加熱,應(yīng)添加石棉網(wǎng)
溫度計(jì)插得太往下了,應(yīng)位于支管處,測(cè)蒸汽溫度
冷凝水的流向不對(duì),應(yīng)該逆向流,冷凝效果較好
燒瓶瓶口要塞上橡皮塞,不能敞口,敞口水蒸氣就跑到空氣中不能蒸餾得到大量的水.
(選取其中三個(gè)即可)
(3)蒸餾是分離液態(tài)混合物,最終得到純凈的水,故(3)答案:無(wú)色
(4)紅糖水是由糖和水等多種物質(zhì)組成的屬混合物,故(4)答案:混合物
分析:(1)運(yùn)用常見儀器的名稱和用途知識(shí)解答.
(2)運(yùn)用燒瓶不能直接加熱、溫度計(jì)要位于支管口、冷凝的水要逆流解答.
(3)運(yùn)用蒸餾是分離液態(tài)混合物解答.
(4)運(yùn)用紅糖水是由糖和水等多種物質(zhì)組成的屬混合物解答.
點(diǎn)評(píng):蒸餾是實(shí)驗(yàn)室常用的操作,蒸餾是分離液態(tài)混合物,實(shí)驗(yàn)裝置要熟悉并要掌握操作注意的問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)示意圖.圖示信息所得出的分析中正確的是


  1. A.
    同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
  2. B.
    反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀
  3. C.
    學(xué)生制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),不宜選擇高錳酸鉀
  4. D.
    用相同容積試管制取較多量氧氣時(shí),宜選用氯酸鉀為原料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)稀有氣體的說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    稀有氣體分子是單原子分子
  2. B.
    稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)都為8
  3. C.
    稀有氣體元素的化學(xué)性質(zhì)都相對(duì)穩(wěn)定
  4. D.
    稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)都達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)無(wú)需用到的儀器是


  1. A.
    橡膠塞(帶孔)
  2. B.
    集氣瓶
  3. C.
    酒精燈
  4. D.
    導(dǎo)氣管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

下表是“螺髻山”牌天然優(yōu)質(zhì)礦泉水的部分商標(biāo)內(nèi)容:主要水質(zhì)成分(mg/L)
偏硅酸:H2Si03…37~41.41    礦化度:411~432
鍶:Sr…0.48~0.52       pH值:7.62~7.89
鋅:Zn…0.04~0.05   陽(yáng)離子:K+、Na+、Ca2+、Mg2+
碘:I…0.0015~0.002   陰離子:HCO3-、SO42-、Cl-
硒:Se…O.000 11~0.000 12      不含二氧化碳
請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容與數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)偏硅酸中硅(Si)元素的化合價(jià)為________價(jià).
(2)表中Ca2+、Mg2+與HCO3-形成的化合物是硬水的主要成分,寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式________.
(3)根據(jù)其pH值可推斷,該礦泉水呈________性(酸、中、堿選一填).
(4)該礦泉水能提供的營(yíng)養(yǎng)素除水以外,還能提供微量的________(填序號(hào)).
①蛋白質(zhì)、谔穷悺、塾椭、芫S生素、轃o(wú)機(jī)鹽
(5)若要在理論上證明該礦泉水中含有Cl-(比如NaCl),所用方法的反應(yīng)方程式可表示為________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用H2O2制氧氣時(shí),沒(méi)有加MnO2,其結(jié)果是


  1. A.
    不影響放出氧氣的快慢
  2. B.
    不能產(chǎn)生氧氣
  3. C.
    反應(yīng)速度很慢,H2O2分解產(chǎn)生的氧氣變少
  4. D.
    產(chǎn)生氧氣,總量不減少,但放出氧氣速度很慢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①________,②________.
(2)實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________;制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先________,再添加藥品;收集氧氣時(shí),使用________(選填裝置序號(hào)〕所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)若用氯酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3數(shù)學(xué)公式2KCl+3O2↑,因?yàn)開_______和________,所以發(fā)生裝置應(yīng)選用________(選填裝置序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

t℃時(shí),將A物質(zhì)溶于等質(zhì)量的水中恰好制得飽和溶液,則t℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為________,這時(shí)該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

水是人及一切生物所必需的,人人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水.
(1)將渾濁的河水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是________,用此裝置凈化后得到的水屬于________(填“純凈物”或“混合物”),為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入________進(jìn)行檢驗(yàn).
(2)簡(jiǎn)易凈水器中的小卵石、石英砂等起過(guò)濾作用,在實(shí)驗(yàn)室中過(guò)濾需要用到的儀器和用品有________(填序號(hào))
①帶鐵圈的鐵架臺(tái)、诰凭珶 ③漏斗、懿AО簟、萘客病、逕、邽V紙
(3)為了防止水的污染,可以采用的方法是________(填序號(hào))
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意排放工業(yè)廢水;
③禁止使用農(nóng)藥和化肥;    ④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.
(4)我省總體屬于中度缺水地區(qū),應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫出兩條生活中的節(jié)水措施________、________.

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