生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的氯化鈉溶液．現(xiàn)用500克生理鹽水給患者輸液，進(jìn)入患者體內(nèi)的氯化鈉的質(zhì)量約為多少克？若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需18%的氯化鈉溶液多少克？需水多少克？（寫出計(jì)算過程）
考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，進(jìn)行分析解答．
解答：解：溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用500克生理鹽水給患者輸液，進(jìn)入患者體內(nèi)的氯化鈉的質(zhì)量約為500g×0.9%=4.5g．
設(shè)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，設(shè)需18%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x，溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則18%x=4.5g，x=25g；需水的質(zhì)量為500g-25g=475g．
答：進(jìn)入患者體內(nèi)的氯化鈉的質(zhì)量為4.5g；需18%的氯化鈉溶液25克，需水475g．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答本題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2003年6月，西安北郊古墓中出土一青銅錘（一種酒具），表面附有綠色固體物質(zhì)，打開蓋子酒香撲鼻，內(nèi)盛有26kg青綠色液體．專家認(rèn)定是2000多年前的“西漢美酒”．這是我國考古界、釀酒界的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)．如果讓你對(duì)出土的“西漢美酒”進(jìn)行探究，你想探究的一個(gè)問題是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖．下列有關(guān)鎵的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、屬于非金屬元素
B、元素符號(hào)是Ga
C、原子的核電荷數(shù)是31
D、相對(duì)原子質(zhì)量為69.72

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、污水只是看起來臟點(diǎn)，其實(shí)沒有害處
B、水廠的水源不需要選擇
C、污水里有病菌
D、農(nóng)村空氣好，沒有污水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）1個(gè)氫原子
 
；
（2）3個(gè)水分子
 
；
（3）2個(gè)鎂離子
 
、鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 
；
（4）硝酸鐵的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物    質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g348025
反應(yīng)后質(zhì)量/g30044未測
下列說法中不正確的是（　　）
A、該反應(yīng)反應(yīng)物為X與Y
B、該反應(yīng)不是分解反應(yīng)
C、若Q為氧氣，則該反應(yīng)為氧化反應(yīng)
D、Q中未測值為2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～H都是初三化學(xué)前三個(gè)單元中的常見物質(zhì)，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H，H能使帶火星的木條復(fù)燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，試回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱．
A、
 
    D、
 
    G、
 
   F、
 

（2）寫出③和④的相關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式．
③
 
  ④
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法不符合“低碳環(huán)�！崩砟畹氖牵ā　。�
A、為了“QQ”能夠升級(jí)，長期把“QQ”掛在線上
B、減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車、騎自行車或步行
C、為了提高資源利用率，將垃圾分類回收
D、為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一種無色液體A通電后，生成兩種無色氣體B和C；D能在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．根據(jù)以上轉(zhuǎn)化關(guān)系，寫出以上兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式并在括號(hào)中填出其基本反應(yīng)類型：
A→B+C：
 

B+D→E：
 
．

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