2003年6月，西安北郊古墓中出土一青銅錘（一種酒具），表面附有綠色固體物質(zhì)，打開蓋子酒香撲鼻，內(nèi)盛有26kg青綠色液體．專家認(rèn)定是2000多年前的“西漢美酒”．這是我國(guó)考古界、釀酒界的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)．如果讓你對(duì)出土的“西漢美酒”進(jìn)行探究，你想探究的一個(gè)問題是：
 
．
考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本方法
專題：科學(xué)探究
分析：提出問題時(shí)，要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情景和相關(guān)學(xué)過的化學(xué)知識(shí)面或信息提示，提出的問題要符合題目信息的主題．
解答：解：根據(jù)打開蓋子酒香撲鼻，內(nèi)盛有26Kg青綠色液體，專家認(rèn)定是2000多年前的“西漢美酒”．這是我國(guó)考古界、釀酒界的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)．可聯(lián)想到的問題是：西漢美酒的主要成分是什么？
故答案是：西漢美酒”的成分是什么？
點(diǎn)評(píng)：科學(xué)探究的方法是為了順利地完成科學(xué)探究活動(dòng)而采取的方式、策略、技巧等的總稱．其基本方法有控制變量法、模型法、比較法、類比法、圖象法、邏輯推理法、歸納和演繹法、實(shí)驗(yàn)法、對(duì)照實(shí)驗(yàn)法等等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)．就此事件回答下列問題：（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是
 
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（2）消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢驗(yàn)CO2氣體是否充滿集氣瓶的方法是（　�。�
A、把澄清石灰水倒入集氣瓶?jī)?nèi)
B、將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口
C、將帶火星的木條放在集氣瓶口
D、將紫色石蕊試液倒入集氣瓶?jī)?nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，托盤天平的兩盤上各放一盛有等質(zhì)量分?jǐn)?shù)、等體積稀硫酸的燒杯，天枰呈平衡狀態(tài)．若在稀硫酸中分別放入下列物質(zhì)，反應(yīng)完全后，天平仍保持平衡的是（　　）
A、分別加入等質(zhì)量的鋁、鋅，兩種金屬完全溶解
B、分別加入等質(zhì)量的鎂、鋁，反應(yīng)后兩種金屬都有剩余
C、分別加入等質(zhì)量的鋅、銅
D、分別加入56克鐵和27克鋁，兩種金屬完全溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外小組的同學(xué)將玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳?xì)怏w，如圖甲所示，在光照充足的條件下，經(jīng)過一段時(shí)間后，該小組同學(xué)用注射器從a處抽取氣體，測(cè)定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量．
【查閱資料】
①植物通過光①植物通過光合作用吸收二氧化碳?xì)怏w，放出氧氣．
②氫氧化鈉和氫氧化鈣性質(zhì)相似，其水溶液都能與二氧化碳
發(fā)生反應(yīng)，且沒有氣體物質(zhì)生成．
【實(shí)驗(yàn)一】檢驗(yàn)玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳?xì)怏w？
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
抽取適量的氣體，注入裝有
 
 試劑的試管中		有白色沉淀產(chǎn)生
 
【實(shí)驗(yàn)二】采用兩種方法測(cè)定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量．
方法1：用如圖乙所示的裝置測(cè)量氣體中氧氣的含量．
（1）將抽取出的氣體用排水法收集到150mL的集氣瓶中，燃燒匙中點(diǎn)燃的固體藥品的名稱是
 
；
（2）待裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，燒杯中的液體進(jìn)入集氣瓶中，其原因是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶中進(jìn)入液體的體積約為125mL．
方法2：用如圖丙所示的裝置測(cè)量氣體中氧氣的含量．
（1）抽取150mL的氣體，緩緩地從b處通入裝置中；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，C處氣體的化學(xué)式為
 
，集氣瓶中排出液體的體積約為75mL．
【實(shí)驗(yàn)二討論】
通過對(duì)比，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，兩種方法所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果差距較大，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確的是
 
（填寫“方法1”或“方法2”），該方法所測(cè)得氧氣約占?xì)怏w總體積的
 
． 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語言．請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
①2個(gè)氫原子
 
；    ②二氧化氮分子
 
；
③亞鐵離子
 
；  ④相對(duì)質(zhì)量最小的氧化物
 
；
⑤氫氧根離子
 
；    ⑥KClO3中氯元素的化合價(jià)
 
．
（2）從符號(hào)“H2O”獲取的信息：①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料X和水．反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO2+6H2=X+4H2O，則X是（　�。�
A、C2H5OH
B、C2H4
C、CH4
D、C2H6O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去氯化鈉中混有的少量碳酸鈣，應(yīng)選用的分離方法是
 
；除去食鹽水中的水，應(yīng)選用的分離方法是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的氯化鈉溶液．現(xiàn)用500克生理鹽水給患者輸液，進(jìn)入患者體內(nèi)的氯化鈉的質(zhì)量約為多少克？若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需18%的氯化鈉溶液多少克？需水多少克？（寫出計(jì)算過程）

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