在管道煤氣中常添加微量具有刺激性氣味的乙硫醇(化學式為C2H6S)，目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。下列有關乙硫醇的說法不正確的是( )

A. 乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成

B. 乙硫醇中C、H、S三種元素的質量比為12:3:16

C. 乙硫醇中碳元素的質量分數(shù)最大

D. 1個乙硫醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省濰坊市2019屆九年級上學期學業(yè)水平考試考前驗收化學試卷 題型：單選題

下列氧氣的用途中是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量這一性質的是( )

①氣焊　 ②煉鋼　 ③醫(yī)療　 ④潛水　 ⑤火箭發(fā)射

A. ①②③ B. ①②⑤

C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認識錯誤的是( )

A．該元素原子的質子數(shù)為14

B．該元素的相對原子質量為28.09

C．該元素一個原子的原子核外有14個電子

D．該元素屬于金屬元素

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

現(xiàn)有①空氣，②四氧化三鐵，③鐵粉，④二氧化碳，⑤氧氣，⑥冰水化合物，⑦食鹽水，⑧臭氧等物質．（填序號）

（1）其中屬于混合物的是______；屬于氧化物的是____；屬于化合物的是____；屬于單質的是______．

（2）能使澄清石灰水變渾濁的是______．

（3）能使帶火星的木條復燃的氣體是________．

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：多選題

在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗時，某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是

A. 用排水法收集O2 前，倒置在水槽中的集氣瓶里含有氣泡

B. 用向上排空氣法收集O2 時，導管伸入到集氣瓶的底部

C. 用排水法收集O2 時，導管口冒出氣泡，立即收集

D. 用排水法收集O2 ，收集滿后，在水下蓋上玻璃片

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列能量的轉化中, 不屬于物理變化的是

A. 太陽能熱水器提供熱水 B. 水力發(fā)電

C. 燃燒天然氣做飯 D. 電取暖器取暖

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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期第一學月考試化學試卷 題型：填空題

用符號表示 ：

(1)2個鈣原子_____ (2)空氣中約占1/5體積的氣體 _____

(3)2個氫氧根離子_____ (4)地殼中含量最多的元素_____

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：綜合題

二氧化碳一直備受人類關注，在生活和生產中具有廣泛的用途。

（1）在日常生活中，我們每一個人都應該傳播“低碳”理念，倡導“低碳”生活。倡導“低碳”生活，主要是為了減少二氧化碳的排放。

①海洋能吸收二氧化碳，原因之一是二氧化碳能與水反應生成碳酸，該反應的化學方程式為_______。

②下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳濃度的是__________（填字母序號）。

A．焚燒秸稈 B．利用太陽能、風能 C．減少化石燃料的使用 D．植樹造林，增大植被面積

（2）小明同學利用裝修后剩下的大理石碎片進行相關實驗,結合下列實驗裝置圖回答問題：

①檢查裝置A的氣密性方法有多種，下列方法和現(xiàn)象能說明該裝置不漏氣的是______（填字母序號填空）。

A．關閉活塞，向長頸漏斗中加水至下端形成液封，繼續(xù)加水一段時間，長頸漏斗內形成穩(wěn)定的水柱；

B．先向長頸漏斗中注水使下端形成液封，在右側導管口連接注射器，用力拉注射器活塞，長頸漏斗下端冒氣泡；

C．先向長頸漏斗中注水使下端形成液封，在右側導管口連接注射器，用力推注射器活塞，長頸漏斗中液面上升；

D．將導管浸入水中，雙手捂住錐形瓶外壁，觀察到導管口沒有氣泡；

②實驗室用裝置A制取CO2的化學方程式為____________。若將A裝置換成B裝置，其優(yōu)點是______________。

③圖E為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置，其中底部刺小孔的眼藥水瓶下部可浸入白醋，它相當于上圖中的_________（選填字母序號）裝置，該裝置的優(yōu)點是____________。

④若用右圖D裝置收集CO2，應將A裝置的導管與D裝置的導管________(選填“a”或“b”）相連接。檢驗該裝置中二氧化碳已收集滿的操作是_____________。

⑤D裝置還可以用于檢驗氣體：如檢驗某氣體中是否含有二氧化碳，瓶中預先裝入_________，然后將氣體從________（填a或b）通入，寫出該反應的化學方程式__________。

（3）學習了二氧化碳的相關知識后，小明對二氧化碳的性質進行了三個實驗。

①小明將收集滿二氧化碳氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液中（見裝置I），并輕輕振蕩試管。描述產生的現(xiàn)象：________________。

②如圖所示，驗證二氧化碳密度比空氣密度大，應選用________裝置(填字母序號)效果更好，該實驗還能說明二氧化碳具有的性質是_____________。

③驗證CO2能否與NaOH、Ca(OH)2反應。

a.關閉K1 ， 打開K2 ， 緩緩通入600mL CO2 ， L、M容器中均無明顯現(xiàn)象；

b.打開K1 ， 打開K2 ， 繼續(xù)通入CO2 ， M容器中出現(xiàn)渾濁。

根據(jù)上述現(xiàn)象，可推斷CO2_____ （填字母序號）

A．一定能與NaOH反應         B．可能與NaOH反應

C．一定能與Ca(OH)2反應         D．可能與Ca(OH)2反應

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科目：初中化學 來源：海南省2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列關于碳及其氧化物的說法，正確的是：

A. CO和C一定條件下都可將氧化銅還原為銅 B. 用CO2滅火只利用其物理性質

C. 在室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 D. CO2的排放會嚴重導致酸雨

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