填寫下列物質(zhì)對應(yīng)的性質(zhì)或用途．
（1）銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可以做
 
；
（2）天然氣具有
 
，可以用做生活中的氣體燃料；
（3）鐵具有導(dǎo)熱性，可以用來做
 
．
考點：金屬的物理性質(zhì)及用途,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，銅具有良好的導(dǎo)電性；天然氣具有可燃性，燃燒時放出大量的熱；鐵具有導(dǎo)熱性，可以用來做炊具．
解答：解：（1）銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，故可以做電線．
（2）天然氣具有可燃性，燃燒時放出大量的熱，可以做生活中的氣體燃料．
（3）鐵具有導(dǎo)熱性，可以用來做炊具．
故答案為：（1）電線；（2）可燃性；（3）炊具．
點評：本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對應(yīng)錯誤的是（　�。�
A、乙酸--醋酸
B、乙醇--酒精
C、氨基酸--鹽酸
D、氫氧化鈉--燒堿、火堿、苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為降低溫室效用對全球氣候的影響，許多國家都在研究減少二氧化碳排放的措施．
（1）將空氣中的CO2輸送到冰冷的深海中儲藏．CO2在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大，原因是
 
；但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度導(dǎo)致海洋生物死亡，測定海水酸堿度簡單的方法是使用
 
．
（2）許多市民參與了“地球一小時”活動，晚上熄燈一小時．下列說法與這個活動的主要目的不相符合的是
 
．
A、節(jié)約能源    B、欣賞城市夜景   C、減少溫室氣體排放   D、關(guān)注全球氣候．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、海水曬鹽B、瓷碗破碎
C、煙花燃放D、汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用白色固體A和黑色粉末B混合加熱制取無色氣體C，暗紅色粉末D能在無色氣體C中燃燒，并產(chǎn)生大量白煙E．試推斷：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
E
 
．
（2）寫出白色固體A和黑色粉末B混合加熱生成無色氣體C的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度為
 
．
（2）M點的含義是
 

（3）若從甲和丙的混合物中得到甲，應(yīng)采取的最好方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)使我們的思維更加嚴謹，請你閱讀圖表和材料回答問題．
（1）圖為元素周期表中的一格請寫出一條從圖1中你能獲取的相關(guān)信息
 
．
（2）在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖2

①1個B分子中含有
 
個原子．
②4種物質(zhì)中，屬于化合物的是
 
（填圖中字母）．
③在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為
 
（計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）．
（3）材料：Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合
氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸．則氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化（“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”）和基本反應(yīng)類型角度分類，分別屬于
 
；
 
．
通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

判斷下列情況下溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化．
將20℃10gKNO3的飽和溶液：
①升溫到30℃
 
；
②降溫到10℃
 
；
③恒溫蒸發(fā)2g水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于混合物的是     （　�。�
A、氮氣B、二氧化碳C、水D、糖水

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同步練習(xí)冊答案