小華同學(xué)在復(fù)習(xí)酸堿鹽知識(shí)時(shí)整理了如下網(wǎng)絡(luò)圖,“→”表示相互轉(zhuǎn)化,“—”相互反應(yīng)。已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),為金屬單質(zhì)、金屬氧化物、堿和鹽中的各一種,下列說(shuō)法不正確的是

A. 如果A是鐵,則A與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,溶液變成淺綠色

B. 如果B是金屬氧化物,B轉(zhuǎn)化為A可能是工業(yè)煉鐵的原理

C. 如果C溶液呈堿性,則D只能是鹽

D. 如果D與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,則C只能是堿

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

A. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

B. 氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性

C. 氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)

D. 通常情況下氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省蚌埠市局屬學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖是我國(guó)《可再生資源法》倡導(dǎo)的碳資源的轉(zhuǎn)化與循環(huán)利用示意圖。下列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是

A.將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料

B.二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素

C.過(guò)度開(kāi)采煤、石油作為燃料

D.將石油精煉,制備合成材料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:海南省海口市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下表中的滅火實(shí)例,相關(guān)滅火方法及原理不正確的是:( 。

選項(xiàng)

滅火實(shí)例

滅火方法及原理

A

酒精著火

用濕抹布蓋滅,以隔絕空氣或氧氣

B

油鍋著火

用水澆滅,以降低可燃物著火點(diǎn)

C

住宅失火

用水槍澆滅,以降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下

D

草原火災(zāi)

設(shè)置隔離帶,以隔離可燃物與燃燒物

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市錫北片2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型:綜合題

過(guò)氧化鎂(MgO2)是一種鎂精細(xì)化工產(chǎn)品。在醫(yī)療上可用來(lái)治療消化不良、胃酸過(guò)多等疾病。在環(huán)境保護(hù)方面,過(guò)氧化鎂可用來(lái)處理地下水污染的土壤。還可以用于牙膏,對(duì)牙齒有漂白和防過(guò)敏的作用。某化學(xué)興趣小組對(duì)過(guò)氧化鎂的性質(zhì)和制備等進(jìn)行了以下研究。

一.過(guò)氧化鎂的性質(zhì)

(1)過(guò)氧化鎂(其中氧元素的化合價(jià)為_(kāi)_____)是一種白色的粉末,其外觀與物理性質(zhì)與氧化鎂相似;瘜W(xué)性質(zhì)不夠穩(wěn)定,不溶于水,但逐漸的被分解放出氧氣。過(guò)氧化鎂有強(qiáng)氧化性,常溫下比較穩(wěn)定,但是加熱時(shí)會(huì)分解生成氧氣和氧化鎂。請(qǐng)下出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

(2)過(guò)氧化鎂易溶于稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng):MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2同時(shí)溫度升高,說(shuō)明該反應(yīng)熱量_____填“放出”或“吸收”)。

二.過(guò)氧化鎂的制備

下圖是利用堿式碳酸鎂(Mg2( OH)2CO3)和30%的過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取過(guò)氧化鎂。

(資料)

①堿式碳酸鎂與碳酸鎂有相似的化學(xué)性質(zhì),能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳

②氧化鎂與過(guò)氧化氫反應(yīng)放出大量的熱

(3)檢測(cè)煅燒過(guò)程堿式碳酸鎂完全分解的方法是________________________________(寫(xiě)出具體的操作和現(xiàn)象);上述生產(chǎn)過(guò)程加入穩(wěn)定的劑的作用是___________________。

(4)用上述堿式碳酸鎂在 550、600、650 及 700 ℃下煅燒一定的時(shí)間生成氧化鎂。用上述條件制備的氧化鎂分別與 30% 雙氧水反應(yīng)合成過(guò)氧化鎂產(chǎn)率(見(jiàn)圖1和圖2)。堿式碳酸鎂煅燒的溫度適宜控制在_______℃,煅燒的時(shí)間適宜控制在_______ h。

(5)結(jié)果在適宜的溫度和時(shí)間下,堿式碳酸鎂能完全分解,并且得到的氧化鎂顆粒表面積最大,能與30%過(guò)氧化氫充分反應(yīng),所以產(chǎn)率高。推測(cè)700℃時(shí),產(chǎn)率明顯降低的可能的原因_______________________。

三.過(guò)氧化鎂產(chǎn)品純度檢測(cè)

在生產(chǎn)過(guò)程中,過(guò)氧化鎂中常常含有少量的氧化鎂雜質(zhì)(其他雜質(zhì)不考慮),以下是該小組進(jìn)行純度檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)步驟。

①檢查裝置氣密性,裝入藥品(樣品質(zhì)量為0.7g),調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平,刻度管度數(shù)為10.0mL。

②打開(kāi)分液漏斗開(kāi)關(guān),待瓶中無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí),關(guān)閉開(kāi)關(guān)。再次調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平,刻度管度數(shù)為122mL。

(6)稀鹽酸中放入的少量硫酸銅溶液目的是_________________。

(7)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算樣品中過(guò)氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____(寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程,實(shí)驗(yàn)條件下O2密度為1.429g/L)。

(8)該小組同學(xué)所測(cè)得質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際結(jié)果偏大,你覺(jué)得可能的原因是(____)

A.生成的氧氣有少量溶于水 B.未等裝置冷卻到室溫就開(kāi)始讀數(shù)

C.雜質(zhì)與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生少量的氣體 D.滴入的稀鹽酸占了一部分氣體的體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市錫北片2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

我國(guó)民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲(chóng)辟邪的習(xí)俗,艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值.下列氧化黃酮素的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 黃酮素屬于有機(jī)物

B. 黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18:1

C. 黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為222

D. 黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市錫北片2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( )

A.鐵 B.干冰 C.氯化鈉 D.金剛石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市錫北片2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列食物富含蛋白質(zhì)的是( 。

A. 青菜 B. 大米 C. 豆腐 D. 玉米

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省南充市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①檢查裝置的氣密性;②裝入藥品,固定儀器;③熄滅酒精燈;④加熱,用排水法收集氣體;⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管.正確的操作順序是( )

A. ①②④⑤③ B. ②①④⑤③ C. ②①③⑤④ D. ①②④③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案