下圖是我國《可再生資源法》倡導(dǎo)的碳資源的轉(zhuǎn)化與循環(huán)利用示意圖。下列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是

A．將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料

B．二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素

C．過度開采煤、石油作為燃料

D．將石油精煉，制備合成材料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽市岳陽縣八校2019屆九年級下學(xué)期中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列與金屬有關(guān)的說法不正確的是（　�。�

A. 不銹鋼具有較強(qiáng)的耐腐蝕性，可用于制作醫(yī)療器械

B. 廢舊電池隨意丟棄會對環(huán)境造成污染

C. 銅有良好的導(dǎo)電性，常用于制作作導(dǎo)線

D. 所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019屆九年級下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷 題型：填空題

碳和碳的化合物是自然界中重要的物質(zhì)，回答下列問題

⑴金剛石、石墨、C60都是碳的單質(zhì)，完全燃燒時都會生成_____。

⑵在煉鐵原理中(3CO+Fe2O33CO2+2Fe)，發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是_____。

⑶CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蚌埠市局屬學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進(jìn)行了探究。

（提出問題）鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？

（查閱資料）

①濃硫酸能與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會產(chǎn)生氧氣；

②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。

（提出猜想）

甲：氣體是CO2；乙：氣體是H2；丙：氣體是SO2；�。簹怏w是SO2和H2

（實(shí)驗(yàn)探究）

為了驗(yàn)證上述猜想。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖的裝置（部分夾持器材略去假設(shè)每個能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行）進(jìn)行探究：

（1）同學(xué)們都認(rèn)為甲的猜想不合理，原因是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有_____。

（3）B裝置的作用是_____。

（4）C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時間的氣體，目的是_____。加熱一段時間后，觀察到_____，證明氣體中含有H2。

（討論）

（5）①鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢？簡述原因：_____。

②鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蚌埠市局屬學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

“冰七”（iceⅦ）一般是在深海中強(qiáng)壓力作用下才可以形成的固態(tài)水，水分子會整齊排列成排或排成一列非常整齊有規(guī)則的冰晶，像是一個立方體的牢籠裹合物。下列說法正確的是（　　）

A. 單個水分子可以形成“冰七”

B. “冰七”中的水分子不再運(yùn)動

C. 海水在一定條件下可以形成“冰七”

D. “冰七”和水的化學(xué)性質(zhì)不完全相同

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省�？谑�2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

建設(shè)海南自貿(mào)區(qū)，要堅(jiān)持“綠色、循環(huán)、低碳”的理念，為此海南省政府采取了系列相 關(guān)措施。

(1)寫出使用新能源汽車對環(huán)境保護(hù)的重要意義:______________；

(2)列舉兩種適合海南推廣使用的新能源:_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省�？谑�2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

用玻璃管向盛有紫色石蕊試液的試管里吹氣，過一會兒再給試管加熱，試管里溶液顏色變化情況是:（　�。�

A. 紫色→紅色→紫色 B. 紫色→藍(lán)色→紅色 C. 藍(lán)色→紅色→紫色 D. 紅色→紫色→藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市錫北片2019屆九年級下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

小華同學(xué)在復(fù)習(xí)酸堿鹽知識時整理了如下網(wǎng)絡(luò)圖，“→”表示相互轉(zhuǎn)化，“—”相互反應(yīng)。已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，為金屬單質(zhì)、金屬氧化物、堿和鹽中的各一種，下列說法不正確的是

A. 如果A是鐵，則A與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，溶液變成淺綠色

B. 如果B是金屬氧化物，B轉(zhuǎn)化為A可能是工業(yè)煉鐵的原理

C. 如果C溶液呈堿性，則D只能是鹽

D. 如果D與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，則C只能是堿

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省新泰市北部聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：簡答題

如圖為元素周期表的一部分，請按要求填空：

(1)表中空格②內(nèi)的元素形成的單質(zhì)的化學(xué)式為___________。

(2)表中1至18號元素中屬于金屬元素的有____________(填元素符號)。

(3)表中17號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易____(填“得到”或“失去”)電子，則 鋁元素和氯元素組成的化合物的化學(xué)式為_______。

(4)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是___________。

A 質(zhì)子數(shù)不同 B 中子數(shù)不同

C 相對原子質(zhì)量不同 D 最外層電子數(shù)不同

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