二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗證:

當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時間后:

①D燒杯中           (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是               ,具有的化學(xué)性質(zhì)是                           。

②B處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是                ;寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式                         


①下層   密度比空氣大   不燃燒也不支持燃燒

②碳酸(H2CO3)   CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O

解析:①D燒杯內(nèi)下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒、密度比空氣大。②B處能使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是碳酸而非二氧化碳,二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸:CO2+H2OH2CO3,碳酸使紫色石蕊溶液變成紅色;C處反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


檢驗氫氣的濃度時,發(fā)出            ,表明氫氣不純,           則表明氫氣較純。

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寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。

①高錳酸鉀受熱分解:

                                                       

②氫氣在空氣中燃燒:

                                                      

③用固體混合物制取氧氣:

                                                      

④木炭在氧氣中燃燒:

                                                      

⑤紅磷與氧氣反應(yīng):

                                                       

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 下列過程中,只與二氧化碳的物理性質(zhì)有關(guān)的是(    )

    A.干冰用于人工降雨                     B.二氧化碳使石蕊試液變紅

C.二氧化碳滅火                         D.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

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下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是(    )

A.二氧化碳不供給呼吸,也不能作為植物養(yǎng)料

B.實驗室常用純堿粉末和鹽酸制取二氧化碳

C.干冰可用作制冷劑和制造舞臺云霧

D.若二氧化碳在空氣中含量過高,則會引發(fā)酸雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一般是     個(氦原子是     個),形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu);金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于    個,在化學(xué)反應(yīng)中易         ;非金屬元素的原子最外層電子數(shù)則一般多于    個,在化學(xué)反應(yīng)中易      電子,均趨向于達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

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據(jù)中央電視臺報道,科學(xué)家通過測定古生物遺骸中的碳14含量來推斷古城年代。碳14原子的結(jié)構(gòu)示意圖為       ,下列關(guān)于碳14原子的說法中,不正確的是(    )

A、核外電子數(shù)為6       B、核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)   

C、質(zhì)子數(shù)為6           D、核外有兩個電子層,第一層上有4個電子

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下列說法正確的是(     )

A.鋁是人類最早利用的金屬材料                

B.銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬

C.大多數(shù)金屬元素在自然界中以單質(zhì)形式存在   

D.日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫。通過晾曬海水,可以得到含少量泥沙的粗鹽。實驗室為了得到純凈的NaCl(不考慮可溶性雜質(zhì)),設(shè)計了如下圖所示的實驗操作。

 


(1)操作①、②、③的名稱依次是           、           、           

(2)操作①、②、③中都用到玻璃棒,在操作②中,玻璃棒的作用為:

                                              。

(3)操作③中看到                          時,即停止加熱。

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