海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫(kù)。通過(guò)晾曬海水，可以得到含少量泥沙的粗鹽。實(shí)驗(yàn)室為了得到純凈的NaCl（不考慮可溶性雜質(zhì)），設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。

 


（1）操作①、②、③的名稱依次是           、           、           。

（2）操作①、②、③中都用到玻璃棒，在操作②中，玻璃棒的作用為：

                                              。

（3）操作③中看到                          時(shí)，即停止加熱。


（1）溶解    過(guò)濾    蒸發(fā)      

（2）引流

（3）蒸發(fā)皿中有大量晶體析出時(shí)    


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：

當(dāng)打開(kāi)K，反應(yīng)一段時(shí)間后：

①D燒杯中           （填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是               ，具有的化學(xué)性質(zhì)是                           。

②B處紫色石蕊溶液變成紅色，C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是                ；寫(xiě)出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


你注意過(guò)嗎？家庭使用的鐵制工具。隔一段時(shí)間不用就變得銹跡斑斑，而街心廣場(chǎng)矗立的不銹鋼雕塑。同經(jīng)風(fēng)霜雨雪總能保持原有的本色。錳（Mn）就是不銹鋼的主要添加元素之一。它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性。

（1）鐵與空氣中的水和                   直接接觸會(huì)導(dǎo)致鐵制品的銹蝕。

（2）不銹鋼屬于                 （填序號(hào)）

A、純凈物    B、金屬材料      C、合成材料     D、復(fù)合材料

（3）某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為探究錳和鎂、銅三種金屬的活動(dòng)性，他們首先將錳片插入到氯化鎂溶液中，一段時(shí)間后觀察到錳片表面無(wú)變化；再將錳片插入到氯化銅溶液中，一段時(shí)間后觀察到錳片表面有紅色物質(zhì)生成。

①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)判斷。三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是                         

②寫(xiě)出錳單質(zhì)（Mn）與氯化銅溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（錳在該反應(yīng)的化合物中顯+2價(jià)）

                                                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


KCl是一種常用的鉀肥，其溶解度如下表。下列說(shuō)法正確的是    （    ）

溫度／℃

0

20

40

60

溶解度／g

27．6

34．0

40．0

45．5

A．KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)         

B．20℃時(shí)，100 g KCl飽和溶液中含KCl 34．0 g 

C．40℃時(shí)，KCl飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40．0％  

D．60℃的KCl飽和溶液降溫至20℃，有晶體析出      

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）鹽酸中溶質(zhì)是       ，溶劑是      。（此兩空寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式）

（2）碘幾乎不溶于水，卻可以溶解在汽油里得到一種紫紅色溶液，該溶液叫做      的     溶液。（此兩空寫(xiě)物質(zhì)的名稱）

（3）生理鹽水中的溶質(zhì)粒子是        ；消毒酒精中的溶質(zhì)粒子是        。（此兩空寫(xiě)粒子的符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，不正確的是（   

A.液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性B.氧氣約占空氣總體積的

C.實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

D.氧氣可用于醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氧氣不正確的操作是（　�。�

  A．裝藥品前檢查裝置的氣密性

  B．導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)，不宜立即收集氣體

  C．停止加熱時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈

  D．收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后倒放在桌面上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理（用文字表達(dá)式）

①                                                                  ；

②                                                                  ；

③                                                                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，因向溶液加入硝酸鉀     g，或蒸發(fā)掉水     g。

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