某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí),因發(fā)現(xiàn)燒杯底部有固體未溶解,對(duì)熟石灰樣品的主要成分進(jìn)行了探究.請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
【提出問題】針對(duì)該熟石灰樣品的成分,同學(xué)們展開了討論,小明認(rèn)為溶解后剩余固體為變質(zhì)后的難溶性物質(zhì),變質(zhì)的化學(xué)方程式為
 
.小華同學(xué)不同意他的判斷,你認(rèn)為小華同學(xué)的理由是
 

【進(jìn)行猜想】猜想一:熟石灰樣品成分是Ca(OH)2;
猜想二:熟石灰樣品成分是CaCO3
猜想三:你認(rèn)為熟石灰樣品成分還可能是
 

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取小燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行
 
(填操作名稱),得到固體和液體.
 


       猜想三正確
②向①所得液體中加入適量
 
溶液;
溶液變紅  
③向①所得固體中加入適量稀鹽酸
 
【拓展與應(yīng)用】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想測(cè)定樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù):稱取上述0.5g樣品,加足量水使之充分溶解,攪拌后過濾.
①甲組在實(shí)驗(yàn)室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見下表.(提示:氯化鈣溶液呈中性)
加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g02.53.656
樣品的pH121172
Ⅰ.邊滴加稀鹽酸,邊不斷攪拌的目的是
 
;
Ⅱ.樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(列式計(jì)算)
②乙組同學(xué)由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH的變化圖象如圖.則圖中b點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)有
 
(填化學(xué)式),乙組同學(xué)要計(jì)算出樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:【提出問題】氫氧化鈣能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,氫氧化鈣微溶于水;
【進(jìn)行猜想】樣品可能是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物;
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;氫氧化鈣溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
【拓展與應(yīng)用】①Ⅰ.根據(jù)玻璃棒的作用分析;
Ⅱ.根據(jù)稀鹽酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算氫氧化鈣的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
②溶液的pH、溶液體積、密度質(zhì)量的計(jì)算公式.
解答:解:【提出問題】熟石灰易于空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),變質(zhì)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
小華同學(xué)的理由是氫氧化鈣微溶于水,固體還可能是未溶解的氫氧化鈣.
【進(jìn)行猜想】
猜想三:熟石灰樣品成分還可能是Ca(OH)2和CaCO3的混合物.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
①取小燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行過濾,得到固體和液體;
②向①所得液體中加入適量酚酞溶液,溶液變紅;
③向①所得固體中加入適量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生;
【拓展與應(yīng)用】
Ⅰ.邊滴加稀鹽酸,邊不斷攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸充分反應(yīng);
Ⅱ.設(shè):樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量為x,
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,
  74      73
  x     3.65g×10%
74
73
=
x
3.65g×10%
   解得:x=0.37g,
樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
0.37g
0.5g
×100%=74%,
②由圖象可知,則圖中b點(diǎn)溶液的pH小于7,溶液呈酸性,說明加入的鹽酸過量,溶液的溶質(zhì)有生成的氯化鈣和剩余的鹽酸,化學(xué)式是:HCl、CaCl2;已知鹽酸的體積,要求鹽酸的質(zhì)量還要知道密度.
故答為:【提出問題】Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;氫氧化鈣微溶于水,未溶解的固體還有可能是氫氧化鈣;
【進(jìn)行猜想】Ca(OH)2和CaCO3
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】過濾,酚酞;產(chǎn)生大量的氣泡;
【拓展與應(yīng)用】①Ⅰ.使反應(yīng)物充分接觸充分反應(yīng);Ⅱ.74%;②HCl、CaCl2;該鹽酸的密度.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)知識(shí)的總結(jié)正確的是( 。
①酒精揮發(fā)是其物理性質(zhì)
②石油液化氣燃燒是其化學(xué)性質(zhì)
③食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血
④木柴架空有利于木柴的完全燃燒
⑤蔬菜能為人體提供多種維生素
⑥用細(xì)沙滅火降低了可燃物著火點(diǎn).
A、①②④⑤B、②③④⑤
C、③④⑤⑥D、①③④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵在生產(chǎn)生活中具有廣泛用途.
(1)我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅,一角幣為鋁合金或不銹鋼.
①鑄造以上硬幣主要用到的都是
 
材料.
②選擇鑄造硬幣的材料需要考慮的因素是
 
(填字母序號(hào)).
A.金屬的硬度       B.金屬的耐腐蝕性     C.金屬的導(dǎo)電性
③以上硬幣中涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳)四種金屬,已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):
Ni+H2SO4=H2↑+NiSO4    Fe+NiCl2=Ni+FeCl2
四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 
(用元素符號(hào)表示).
(2)工業(yè)上用一氧化碳冶煉鐵的化學(xué)方程式是
 

(3)高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體.小明設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物.
①試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是
 

②如圖所示,有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲.說明生成的氣體是
 

③充分反應(yīng)后,試管中剩余固體成分可能是Fe2O3或Fe3O4中的一種,鑒別的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液是生產(chǎn)生活中常見的物質(zhì),依據(jù)相關(guān)信息回答問題:
資料:硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)(部分?jǐn)?shù)據(jù)已做取整數(shù)處理)如下表所示:
溫度/℃10203040506070
溶解度/g2132466486110138
(1)農(nóng)業(yè)上,硝酸鉀用作水溶性肥料,為作物補(bǔ)充氮和鉀元素.硝酸鉀溶液中的
溶質(zhì)是
 

(2)A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別盛有100g水,在40℃時(shí),向四個(gè)燒杯中分別加入110g、86g、64g、32g硝酸鉀,充分溶解,如圖1所示.

 
(填字母序號(hào))中盛的一定是飽和溶液.
②使B燒杯的溶液升溫至50℃時(shí),溶液的質(zhì)量為
 
g.
③采用一種方法使A中的固體恰好溶解.對(duì)于最終四個(gè)燒杯中的溶液,下列說法正確的是
 
(填字母序號(hào)).
a.溶劑質(zhì)量可能相等            b.溶質(zhì)質(zhì)量可能相等
c.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能有相等的    d.燒杯A中的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能最大
(3)工業(yè)上利用電解飽和氯化鈉溶液可制得重要化工產(chǎn)品氫氧化鈉.氫氧化鈉溶液可用于治理含二氧化硫的廢氣并回收二氧化硫,反應(yīng)的主要流程如圖2:

①實(shí)際生產(chǎn)中,在一定溫度下,配制100t溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的飽和氯化鈉溶液,需水的質(zhì)量為
 
t.
②以上流程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)是
 

③亞硫酸氫鈉(NaHSO3)中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年“6.5”世界環(huán)境日中國(guó)主題:“向污染宣戰(zhàn)”.下列做法不符合該主題的是(  )
A、達(dá)標(biāo)排放工業(yè)廢水
B、就地焚燒生活垃圾
C、開發(fā)和使用新能源
D、大力開展植樹造林

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)需要10%的氫氧化鈉溶液50g,配制溶液時(shí)不正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量(量取)、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽
B、用50mL量筒量取所需水的體積
C、實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒
D、俯視讀數(shù),這樣配得的溶液濃度會(huì)偏高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,某興趣小組通過如圖裝置來探究水的組成.試回答下列問題:
①在圖中A、B處標(biāo)出電源的正極和負(fù)極(用“+”、“-”表示)
 
;
②電解水的化學(xué)方程式是
 
;
③該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
 
;
④已知相同條件下氧氣在水中的溶解性大于氫氣,那么在實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩管氣體的體積比的測(cè)得結(jié)果比理論值會(huì)偏
 
(填“小”或“大”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>實(shí)驗(yàn)操作
A除去混入氮?dú)庵械难鯕?/td>通過熾熱的銅網(wǎng)
B檢驗(yàn)二氧化碳中含有少量的一氧化碳點(diǎn)燃
C鑒別氯化鈣和碳酸鈣加入足量的水
D檢驗(yàn)黃銅中含有鋅加入稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明在資料中找到下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你分析以下的敘述中正確的是(  )
A、上述各微粒中,最外層電子數(shù)都沒有達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B、核電荷數(shù)為18的微粒是失電子后形成的陰離子
C、原子序數(shù)為19的元素的金屬活動(dòng)性,比原子序數(shù)為20的元素的金屬活動(dòng)性強(qiáng)
D、質(zhì)子數(shù)為17、18的微粒都屬于易得電子的非金屬元素

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