分析 (1)根據(jù)過濾操作中儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵進行分析;
(3)根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒,生成五氧化二磷進行分析;
(4)根據(jù)石灰石與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析;
(5)根據(jù)水和二氧化碳反應生成碳酸進行分析;
(6)根據(jù)電解水實驗生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,以及質(zhì)量守恒定律進行分析.
解答 解:(1)過濾操作中玻璃棒的作用是引流;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(3)紅磷在氧氣中燃燒,生成五氧化二磷,文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(4)石灰石與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,文字表達式為:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;
(5)水和二氧化碳反應生成碳酸,文字表達式為:二氧化碳+水→碳酸;
(6)電解水實驗生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,所以試管B中收集到的氣體是氧氣,化學反應前后元素種類不變,所以該實驗可得出水是由氫元素、氧元素組成.
故答案為:(1)引流;
(2)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(3)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(4)碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;
(5)二氧化碳+水→碳酸;
(6)B,氫元素、氧元素.
點評 本題考查了化學實驗中水的不同用途,綜合性強,有利于學生比較分析更牢固的掌握所學知識.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
第一份 | 第二份 | 第三份 | 第四份 |
大理石 10克 | 20克 | 30克 | 40克 |
CO2 2.2克 | 4.4克 | M | 7克 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
電源正負兩極相連的陽、 | 陰兩極上產(chǎn)生的氣例 | <的實驗數(shù)據(jù)如下: | ||||||||
時間/分鐘 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
陰極生成氣體體積(ml) | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 59 | 69 | 79 | 89 |
陽極生成氣體體積(ml) | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為了節(jié)約藥品,實驗后剩余的藥品應立即放回原瓶 | |
B. | 稀釋濃硫酸時,將水沿燒杯內(nèi)壁慢慢倒入濃硫酸中,并不斷用玻璃棒攪拌 | |
C. | 濃堿溶液沾到皮膚上,應立即用抹布擦拭干凈,再涂上稀鹽酸 | |
D. | 過濾時,要將液體沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水電解過程中,與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣 | |
B. | 為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加入適量的明礬 | |
C. | 生活中常用肥皂水檢驗軟水和硬水 | |
D. | 凈化水方法中,凈水程度最高的是蒸餾 |
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