【題目】下圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是________。

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>________相同。

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>________不同。

④原子序數(shù)為16的元素位于元素周期表中第________周期，它屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素。在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為16的元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)電子，所形成的粒子的符號(hào)是________。

【答案】7 最外層電子數(shù) 質(zhì)子數(shù) 三 非金屬 得到 S2-

【解析】

（1）原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以x=17-2-8=7，故填7。

（2）氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)相同，都是6個(gè)，故填最外層電子數(shù)。

（3）鈾元素的概念可知元素之間的區(qū)別在于質(zhì)子數(shù)不同，故填質(zhì)子數(shù)。

（4）原子序數(shù)為16的元素的原子有三個(gè)電子層，所以位于元素周期表中第三周期，故填三。

（5）原子序數(shù)為16的元素是硫元素，其元素名稱帶“石”字旁，屬于非金屬元素，故填非金屬。

（6）原子序數(shù)為16的元素的原子最外層電子數(shù)為6，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，故填得到。

（7）原子序數(shù)為16的元素是硫元素，它的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子，形成離子的符號(hào)為S2-，故填S2-。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題。

A B C D

（1）A實(shí)驗(yàn)結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一，可能的原因是______________（填一條即可）。該實(shí)驗(yàn)不能用蠟燭代替紅磷，理由是___________________。

（2）B實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為___________。

（3）C實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_______________________。

（4）D實(shí)驗(yàn)資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)開_________________。水中的白磷不燃燒，是因?yàn)開______________。如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是_______________________。通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，燃燒一般需要同時(shí)具備下列條件：①物質(zhì)具有可燃性；②可燃物與氧氣接觸；③____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。

（1）甲同學(xué)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取氧氣并收集一瓶較純凈的氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的裝置是________（填字母）。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_________。

（2）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在 250℃加熱制取氧氣， 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

（提出猜想）猜想 1：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣； 猜想 2：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳于試管中，在 250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻 后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想 1 ________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。

②第二組同學(xué)取錳酸鉀于試管中在 250℃條件下加熱，沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了 猜想 2 正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是________。

（3）丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氯酸鉀固體加熱制取氧氣的反應(yīng)速率很慢，但如果將高錳酸 鉀固體與氯酸鉀固體混合加熱，則氯酸鉀的分解速率大大加快，該學(xué)生認(rèn)為高錳酸鉀在氯酸 鉀的分解反應(yīng)中可以作催化劑。你同意他的看法嗎？ _______(選填同意或不同意)理由是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】上善若水，水育萬物，水與我們的生活息息相關(guān)。

（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_____（填 “1”或“2”）。寫出電解水的化學(xué)方程式__________ 。

（2）凈水時(shí)，通常用_________的方法，除去水中難溶性雜質(zhì)，自來水廠凈水過程中用到的絮凝劑是______（填名稱）。

（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利。為了檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水，可往水樣中加入______ ，生活中常用 _________ 方法降低水的硬度。家用凈水劑中常使用 ______凈水，這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)。加入漂白粉可殺菌、消毒、工業(yè)上制取漂白粉的反應(yīng)原理： 2Ca（OH）2+2Cl2═Ca（ClO）2+M+2H2O，則M的化學(xué)式是___________

（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。

①海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由______（填離子符號(hào)）和Cl-構(gòu)成。

②水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_________ （填字母序號(hào)）。

A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔 D、物質(zhì)狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組為了測(cè)定某造紙廠廢水樣品中氫氧化鈉（NaOH）的含量，向100 g該廢水樣品中逐滴滴加稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，共消耗硫酸（H2SO4）的質(zhì)量為1.96 g。

（1）硫酸中硫元素的化合價(jià)為____。

（2）硫酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為____（用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）。

（3）計(jì)算100 g該廢水樣品中所含氫氧化鈉的質(zhì)量_____。（氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH＋H2SO4＝Na2SO4＋2H2O）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是

A. S2-——“2”表示一個(gè)硫離子兩個(gè)單位的負(fù)電荷

B. CO2——“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子

C. 2N——“2”表示兩個(gè)氮分子

D. ——“2”表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題。

藥品：①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳 ④高錳酸鉀

裝置：

（1）裝置中儀器a的名稱為__________。

（2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為__________（填序號(hào)）；若用裝置D收集氧氣，則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到__________，觀察木條是否__________。

（3）已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰的混合物來制取，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為_______。

（4）某同學(xué)制氧氣，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的_________（填序號(hào)）。

①?zèng)]有給試管均勻加熱 ②試管外壁有水 ③試管口沒有略向下傾斜

④忘了加催化劑 ⑤收集完氧氣，先撤酒精燈

（5）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從__________口進(jìn)（填“b”或“c”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

A B C D E

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：a ，b 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是 （填裝置下方的字母序號(hào)），該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 。

（3）若用C裝置制取氧氣，則試管中應(yīng)盛放的藥品是 。

（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是 （填裝置下方的字母序號(hào)）。實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲劇烈燃燒， 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語填空：

（1）一個(gè)氫原子_______；

（2）兩個(gè)二氧化氮分子_______；

（3）三個(gè)氫氧根離子_______；

（4）五氧化二磷中氧元素的化合價(jià)_______；

（5）碳酸鈣化學(xué)式_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案