物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 1.2 | x | 2.4 | 5.4 |
A. | X=2.0,乙可能是催化劑 | B. | 甲和丙是反應(yīng)物 | ||
C. | 丁一定是化合物 | D. | 參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1:2 |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律:參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,利用在發(fā)生化學反應(yīng)時反應(yīng)物質(zhì)量會減小,生成物質(zhì)量會增多,判斷反應(yīng)物與生成物,結(jié)合表中的信息及催化劑的特點判斷甲是否是催化劑.
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由表格中的數(shù)字可知:4.0+2.0+3.0+2.0=1.2+x+2.4+5.4,故x=2.0,在發(fā)生化學反應(yīng)時反應(yīng)物質(zhì)量會減小,生成物質(zhì)量會增多,則可推測反應(yīng)物為甲、丙,生成物為丁,乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變,可能為催化劑.
A、由上分析可知,x=2.0,乙可能是催化劑,也可能不參加反應(yīng),故說法正確;
B、由上分析可知,甲和丙反應(yīng)后質(zhì)量減少,是反應(yīng)物,故說法正確;
C、由上分析可知,反應(yīng)物為甲、丙,生成物為丁,乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變,可能為催化劑,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),故說法正確.
D、參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是(4.0-1.2):(3.0-2.4)=14:3,故說法錯誤;
故選:D.
點評 做這類題目的關(guān)鍵是反應(yīng)后質(zhì)量和反應(yīng)前進行比較,質(zhì)量增加了說明是生成物,質(zhì)量減少了是反應(yīng)物,質(zhì)量不變可能是催化劑
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 純堿 Na2CO3堿 制玻璃 | |
B. | 生石灰 CaO 氧化物 補鈣劑 | |
C. | 食鹽 NaCl 鹽 除鐵銹 | |
D. | 火堿 NaOH 堿 去油污 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 35.0 | 35.0 | 35.0 | 35.0 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 6.821 | 5.6 | 4.4 | 4.2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制取氧氣 | |
B. | 粗鹽提純 | |
C. | 制取二氧化碳 | |
D. | 用氯化鈉晶體配制100g5%的氯化鈉溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 甲溶液 | 乙溶液 |
A | HCl溶液 | NaOH溶液 |
B | BaCl2溶液 | Na2CO3 |
C | H2SO4溶液 | 鋅粉 |
D | CuSO4溶液 | 鐵粉 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com