精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

根據題意回答問題：

（1）用質量守恒定律解釋：鎂帶燃燒后生成物的質量增加。

（2）若用鎂帶燃燒來驗證質量守恒定律，應如何改進實驗裝置？

（1）鎂帶燃燒是鎂帶和氧氣反應生成氧化鎂的過程。根據質量守恒定律，參加反應的氧氣和鎂帶的質量總和等于生成的氧化鎂的質量。因氧氣的質量沒有計算在內，所以反應生成物的質量比鎂帶的質量大。    

（2）在密閉容器中進行      

 


（1）從質量守恒定律的定義來解答．參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，質量守恒定律適合所有的化學反應，有些反應表面上不符合質量守恒，那是忽略了某些氣體反應物或生成物的質量。鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂．根據質量守恒定律，參加反應的鎂與氧氣的質量和等于生成氧化鎂的質量，所以生成物的質量比原來鎂條的質量大．
（2）在密閉容器中進行。
點評：實驗操作中注意操作的準確性和規(guī)范性；化學式一門以實驗為基礎的科學，一定要學習一些基本操作，以使你能正確、快速、安全地進行實驗并獲得可靠的實驗結果．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

33、請根據題意回答問題（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案來評定分數(shù)）
（1）請舉出兩例生活中常見的緩慢氧化現(xiàn)象．
（2）寫出汽車燃料使用乙醇汽油的兩點好處．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網已知 Na2CO3的水溶液呈堿性，在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl 組成的固體混合物．向其中逐漸滴加溶質質分數(shù)為10%的稀鹽酸．放出氣體的總質量與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示，請根據題意回答問題：
（1）當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液的pH
 
7（填＞、=或＜）．
（2）該實驗完成后，放出氣體的質量為多少？
（3）當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，燒杯中為不飽和溶液（常溫），通過計算求出其中溶質的質量分數(shù)．（計算結果保  留一位小數(shù)）
注：可能用到的相對原子質量：H：1  Cl：35.5  O：16  Na：23  C：12．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據題意回答問題 如圖為水分子的分解示意圖，其中

從上圖獲得的信息有：
水是由氫、氧兩種元素組成的；水分子是由氫原子和氧原子構成的你還能獲得哪些信息：（只要答2點即可）
（1）
氧（氫）氣分子是由氧（氫）原子構成
氧（氫）氣分子是由氧（氫）原子構成
．
（2）
反應前后分子發(fā)生了改變，原子沒有發(fā)生改變
反應前后分子發(fā)生了改變，原子沒有發(fā)生改變
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?臨邑縣二模）已知Na2CO3的水溶液呈堿性，在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物．向其中逐漸滴加溶質質分數(shù)為10%的稀鹽酸．放出氣體的總質量與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示，請根據題意回答問題：
（1）當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液的pH
＜
＜
7（填＞、=、＜）． 
（2）當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，燒杯中為不飽和溶液（常溫），通過計算求出其中溶質的質量分數(shù)．（計算結果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某氣體可能由H2、CO、CO2、HCl中的一種或幾種組成，為確定其成分，進行上述實驗，氣體通過有關裝置時觀察的現(xiàn)象如下，請根據題意回答問題：（假設反應均完全）

裝置編號 A B C D E
試劑 硝酸銀溶液 澄清石灰水 氧化銅粉末 澄清石灰水 無水硫酸銅
現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象 變渾濁 黑色變紅色 變渾濁 變藍色
①判斷該氣體中一定含有
CO2和CO
CO2和CO
；
②氣體中可能含有
氫氣
氫氣
；理由是
E處無水硫酸銅變藍色，說明有水，但水不一定來自混合氣還原氧化銅得到的，可能來自于澄清石灰水或來自于空氣；
E處無水硫酸銅變藍色，說明有水，但水不一定來自混合氣還原氧化銅得到的，可能來自于澄清石灰水或來自于空氣；
；
③判斷該氣體中可能含有
氫氣
氫氣
；若想證明該氣體是否存在應如何改進裝置
在B、C之間加一個濃硫酸的洗氣裝置，再將E處無水硫酸銅移到D裝置的前面
在B、C之間加一個濃硫酸的洗氣裝置，再將E處無水硫酸銅移到D裝置的前面
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案