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14．敞口放置的濃鹽酸和濃硫酸，一段時間后，質量分數會變�。蚴菨恹}酸具有揮發(fā)性；濃硫酸具有吸水性．

分析 根據濃硫酸具有吸水性和濃鹽酸具有揮發(fā)性進行分析．

解答 解：濃硫酸具有吸水性，吸收水分后，溶質質量不變，溶液質量變大，溶質質量分數變小；濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)后溶質減少，溶質質量分數減�。�
故填：揮發(fā)性；吸水性．

點評 通過該題需要識記濃硫酸的吸水性和濃鹽酸的揮發(fā)性，敞口放置，質量分數都會減�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（　�。�
A．t1℃時，三種物質的溶解度：乙＞甲＞丙
B．20℃時，將30g甲放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是80g
C．分別將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液中析出的晶體質量最大
D．分別將t1℃時三種物質的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質的質量分數：乙＞甲＞丙

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

5．下列有關氧氣的說法正確的是（　�。�
A．夏天食物腐爛與氧氣有關
B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水
C．可燃物與氧氣接觸就能夠燃燒
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．小紅欲配置25℃時700g KNO3飽和溶液（已知該溫度下KNO3的溶解度為40g），她的過程如下：
①計算；
②稱量：準確稱量KNO3固體200g；
③量�。河�500mL（填“100mL”、“500mL”或“1000mL”）量筒量取蒸餾水，操作如圖所示：
④溶解：將KNO3和水分別加入大燒杯中，攪拌使固體完全溶解．
請指出小紅在配制溶液過程中的操作錯誤仰視讀取水的體積，由于以上錯誤操作，他配的不是KNO3飽和溶液，要得到該溫度下的飽和溶液，他可以采用的方法是蒸發(fā)水．
最后小紅將配得飽和溶液裝瓶，貼上標簽備用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．善于梳理化學知識，能使你記憶牢固，以下有錯誤的一組是（　�。�

A		性質決定用途
B		日常生活經驗
干冰易生華-可用于人工降雨
鎢的熔點高-可用于制造燈絲
石墨很軟-制造鉛筆		衣服上圓珠筆油-用汽油或酒精搓洗
區(qū)別棉和羊毛織物-取少量點燃聞氣味
區(qū)別硬水和軟水-用肥皂水檢驗

C		化學與生活
D		安全常識牢記心中
缺維生素C-引起甲狀腺腫大
N，P，K-農作物最主要的營養(yǎng)元素
缺鈣-可能會引起貧血		燒煤爐取暖-開窗通風
炒菜時油鍋著火-立即用鍋蓋蓋滅
假酒中毒-甲醇引起
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列不屬于化學研究對象的是（　�。�
A．水的電解B．水的密度C．水的分子結構D．水的元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請根據如下實驗裝置示意圖（箭頭表示氣體的進出方向），回答下列有關問題．

（1）儀器①的名稱是蒸發(fā)皿；儀器②的名稱是集氣瓶．
（2）裝置A中存在的錯誤是漏斗的下端必須沒入液面下方．
（3）裝置B中的X氣體化學式可以是氧氣（或氫氣）．
（4）裝置C中玻璃棒攪拌的目的是加快液體的蒸發(fā)，同時防止局部過熱引起暴沸而導致液滴飛濺．
（5）裝置D中的錯誤會導致的后果是集氣瓶被炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．某同學設計的實驗方案，能夠達到目的是（　　）
A．用稀鹽酸除去CuO中混有的少量鐵粉
B．用NaOH溶液除去CO2中混有的少量HCl
C．用灼熱的銅網除去N2中混有的少量O2
D．用酸堿指示劑區(qū)別NaOH溶液和Na2CO3溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關環(huán)境和能源的說法中，錯誤的是（　　）
A．生活污水應集中處理達標后排放
B．煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源
C．使用乙醇汽油可以節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣污染
D．二氧化碳含量增大會使溫室效應加劇，屬于空氣污染物

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