鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),方法1和方法2均有錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 鑒別的物質(zhì) | 方法1 | 方法2 |
A | 軟水和硬水 | 滴加肥皂水 | 加熱蒸發(fā) |
B | 氯化氨和氯化鉀 | 滴加稀鹽酸 | 觀察顏色 |
C | 氧氣和二氧化碳 | 通入紫色石蕊試液 | 伸入燃著的木條 |
D | 真黃金和假黃金(銅鋅合金) | 稀鹽酸 | 灼燒 |
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,硬水與軟水,金屬的化學(xué)性質(zhì),銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、根據(jù)肥皂水加入硬水中產(chǎn)生浮渣,軟水產(chǎn)生泡沫;硬水和軟水的區(qū)別在于所含鈣鎂離子的多少進(jìn)行分析;
B、根據(jù)氯化氨和氯化鉀都是白色固體,以及化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氧氣不能使紫色石蕊試液變色,而二氧化碳可以,氧氣支持燃燒,而二氧化碳不支持燃燒進(jìn)行分析;
D、根據(jù)假黃金中含有銅,在加熱時(shí),能生成黑色氧化銅,而黃金不與氧氣發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析.
解答:解:A、肥皂水加入硬水中產(chǎn)生浮渣,軟水產(chǎn)生泡沫,可以鑒別;硬水和軟水的區(qū)別在于所含鈣鎂離子的多少,所以加熱蒸發(fā)后硬水產(chǎn)生的水垢多,而軟水少或沒(méi)有,可以鑒別,不符合題意,故A錯(cuò)誤;
B、取樣品,加入稀鹽酸,都不會(huì)與稀鹽酸反應(yīng),不能鑒別,兩者都是白色的固體,觀察顏色的方法不能鑒別,符合題意,故B正確;
C、氧氣不能使紫色石蕊試液變色,而二氧化碳可以;氧氣支持燃燒,而二氧化碳不支持燃燒,所以兩種方法都能區(qū)分,不符合題意,故C錯(cuò)誤;
D、假黃金中含有銅,在加熱時(shí),能生成黑色氧化銅,而黃金不與氧氣反應(yīng);同理假黃金中含有鋅,可以和鹽酸反應(yīng),而黃金不和稀鹽酸反應(yīng),不符合題意,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
世界上沒(méi)有真正的垃圾,只有放錯(cuò)了地方的資源.現(xiàn)在我們國(guó)家正在提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì),對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收,也是節(jié)約資源和能源的一種體現(xiàn).某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用廢銅制取硫酸銅,設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案:
方法一:銅和濃硫酸直接反應(yīng),Cu+2H
2SO
4(濃)═CuSO
4+X↑+2H
2O
方法二:銅在空氣中加熱生成氧化銅,氧化銅再與稀硫酸反應(yīng).
(1)方法一中X的化學(xué)式為
,方法二的優(yōu)點(diǎn)是:
.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出利用鐵粉從硫酸銅溶液中提取銅的化學(xué)方程式
.
(3)生活中處處蘊(yùn)含化學(xué)知識(shí).金屬銅常用作導(dǎo)線,是因?yàn)樗哂?div id="stphdwa" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
性.
(4)小細(xì)節(jié),大節(jié)約,談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約能源的一點(diǎn)做法:
.
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不斷加入NaOH溶液,下列圖象橫坐標(biāo)表示加入NaOH溶液質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示反應(yīng)的有關(guān)變化情況,其中正確的是( 。
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列物質(zhì)混合后,不能發(fā)生離子反應(yīng)的是( )
A、Na2CO3溶液與稀鹽酸 |
B、CuSO4溶液與BaCl2溶液 |
C、H2SO4溶液與NaCl溶液 |
D、稀HNO3與Ba(OH)2溶液 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、稻草長(zhǎng)久堆放可能會(huì)產(chǎn)生自燃 |
B、嚴(yán)禁用焚燒塑料垃圾的方法緩解白色污染 |
C、一定量木炭與過(guò)量氧氣充分反應(yīng)后的氣體是純凈物 |
D、過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制氧氣,二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列各組物質(zhì)的溶液混合后,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的一組是( )
A、稀硫酸和氫氧化鋇 |
B、石灰水和氯化鋇 |
C、碳酸鈉和硝酸鉀 |
D、鹽酸和硫酸鎂 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
寫(xiě)出下列各物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):
(1)2個(gè)鐵離子
;
(2)金剛石
;
(3)三個(gè)硫酸根離子
;
(4)水銀
;
(5)地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成化合物的化學(xué)式
.
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