【題目】(10分)酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶,常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料,是一種綠色能源,當點燃酒精燈時,酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳.
(1)根據(jù)以上敘述,可歸納出酒精的化學性質是 ;酒精的用途是 .
(2)用分子的觀點解釋:
①酒精燈不用時,要蓋好燈帽; .
②酒精有氣味,水沒有氣味. .
(3)下列儀器不能用酒精燈加熱的是 .
A.燃燒匙 B.試管 C.量筒
(4)某研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現(xiàn):鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰.該小組同學進行了如下探究.
①探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內(nèi)焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如下圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質燃燒形成的.
②探究二:物質燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
物質 | 熔點╱℃ | 沸點╱℃ | 燃燒時溫度╱℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由上表可知:物質燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 (填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關.通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比,你認為物質燃燒時,什么情況下能產(chǎn)生火焰 .由此推測:鈉在燃燒時, (填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生.
③根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實,請你推測硫沸點 硫燃燒時的溫度(填“>”或“<”或“=”)
【答案】(1)可燃性;作燃料;(2)①分子不斷地運動,防止酒精擴散到空氣中;②分子不同,性質不同;(3)C;(4)①氣態(tài);②沸點;沸點低于燃燒時的溫度;有。③<
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)以上敘述,知酒精的化學性質是可燃性;酒精的用途是作燃料.(2)①酒精燈不用時,要蓋好燈帽,解釋為分子不斷地運動,防止酒精擴散到空氣中;②酒精有氣味,水沒有氣味原因是分子不同,性質不同;(3)儀器不能用酒精燈加熱的是C量筒(4)有實驗敘述可知蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質燃燒形成的.②由題中表格可知:物質燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點和燃燒時溫度有關.通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比,知物質燃燒時,沸點低于燃燒時的溫度時能產(chǎn)生火焰,由此推測:鈉在燃燒時,有火焰產(chǎn)生.③根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實,知道硫沸點小于硫燃燒時的溫度
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,下列有關實驗操作的分析正確的是
A、氣密性檢查:先用手握緊試管,再把導管放入水中,觀察到水中導氣管有氣泡冒出,移開手后一段時間,導管中形成一段水柱,說明裝置不漏氣
B、試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水流入試管底部,導致試管炸裂
C、加熱:直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱
D、停止加熱:先熄滅酒精燈,再把導管移出水面
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(9分)我們在初中化學里學過一些重要的物質、重要的反應和重要的儀器,試回答相
關問題:
(1)現(xiàn)有四種物質:A氮氣 B金剛石 C石墨 D干冰,選擇相關物質的序號填空:
①可用于人工降雨的是 ,②可用作保護氣的是 ,③可作為干電池電極的是 ;
(2)已知相對原子質量:K-39 N-14 O-16,硝酸鉀的化學式為KNO3,則硝酸鉀的相對分子質量為____________;
(3)寫出下列反應的文字表達式:
①紅磷在空氣中燃燒_______________________________,
②鐵在氧氣中燃燒_________________________________,
③實驗室用氯酸鉀制取氧氣_________________________;
(4)請選擇適當?shù)膬x器填空:
①取下剛剛加熱后的蒸發(fā)皿用 ,
②量取一定體積的液體用 _____ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標號①的儀器名稱: 。
(2)實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為 。
(3)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 (填寫選項序號)。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
(4)用裝置F制取氣體,在反應過程中,關閉活塞,過一會兒反應就會停止。其原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)要求寫出下列反應的文字表達式
①回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,鐵絲圈繞火柴目的是 ,請寫出反應的文字表達式 。
②做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時,其現(xiàn)象是 。請寫出反應的文字表達式 。
③雙氧水和二氧化錳制氧氣 ④木炭在氧氣中燃燒
⑤燃燒蠟燭 上述屬于分解反應的是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源,試用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)某井水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中沒有泡末,卻有大量浮渣,則說明該井水是 (填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。
(2)某同學將渾濁的天然水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉,攪拌溶解,靜置一會后,采用下圖所示的裝置進行過濾
①加明礬的目的是 ;
②圖中還缺少的一種儀器是 ,其作用是 ;
③過濾后他發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁?赡艿脑蚴 ;
④改進實驗后,最 終的到了澄清透明的水,他興奮的宣布:
“我的到了純水!”我認為她得到的不是純水,若要制純水,
可采用的操作方法是 。
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