科目:初中化學 來源:湖北省黃石市2018-2019學年度(上)九年級化學期末達標檢測卷 題型:單選題
A、B、C三種物質各15 g,它們化合時只能生成30 g新物質D;若增加10 gA,則反應停止后,原反應物中只剩余C。根據上述條件推斷下列說法中正確的是( )
A. 第一次反應停止后,B剩余9 g B. 第二次反應后,D的質量是50 g
C. 反應中A和B的質量比是3∶2 D. 反應中A和C的質量比是3∶5
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2018屆九年級第七次月考化學試卷 題型:填空題
同學們觀察了“金屬材料”展臺上展出的鋁箔和鐵絲。
(1)金屬能加工成“箔”或“絲”,體現(xiàn)了金屬的 __________性。
(2)一些鐵絲表面銹跡斑斑,用鹽酸可以將其除去,反應的化學方程式為 ________。
(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式為 ___________。
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2018屆九年級第七次月考化學試卷 題型:單選題
下列物質的用途中,主要利用其化學性質的是( )
A. 銅絲做導線 B. 用活性炭去異味 C. 用氯氣給自來水消毒 D. 稀有氣體做電光源
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示,下列說法中錯誤的是( 。
A. 丁可能是該反應的催化劑
B. 甲、乙減少的質量和一定等于丙增加的質量
C. 參加反應的甲、丙的質量比為14:17
D. 丙可能為單質,也可能為化合物
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科目:初中化學 來源:安徽省宣城市2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
芳芳同學為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產物是什么,提出了以下猜想:a.可能是二氧化碳;b.可能是一氧化碳。并設計如右圖所示裝置進行實驗,預期的實驗現(xiàn)象及結論如下:
① 若澄清的石灰水變渾濁,則氣體為二氧化碳;
② 若澄清的石灰水不變渾濁,則氣體為一氧化碳。
請你回答:
(1)實驗前,要將木炭研成很細的粉末是為了______________。
(2)澄清的石灰水變渾濁的化學反應方程式是________________。
(3)芳芳同學的猜想是否嚴謹?若不嚴謹,請作補充___________。
(4)木炭還原氧化銅過程中為什么可能產生一氧化碳? _______。
(5)實驗裝置有無不合理之處,請予以評價。______________。
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市奎文區(qū)2018屆九年級第一學期期中統(tǒng)考化學試卷 題型:單選題
化學概念間有包含、并列、交叉等不同關系。下列選項符合如圖所示關系的是( )
A | B | C | D | |
X | 化合反應 | 純凈物 | 物理變化 | 化學反應 |
Y | 氧化反應 | 混合物 | 化學變化 | 化合反應 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
中國志愿者王躍參加了人類首次模擬火星載人航天飛行試驗。有探測資料表明,火星上存在豐富的鎂資源。在元素周期表中,鎂元素的某些信息如圖所示,下列說法不正確的是
A. 鎂元素屬于非金屬元素
B. 鎂元素原子的核電荷數(shù)為12
C. 鎂元素原子的核外電子數(shù)為12
D. 鎂元素的相對原子質量為24.31
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