分析 (1)根據(jù)一定溫度下,氯化鈉的溶解度是固定不變的,不會(huì)因攪拌就改變其溶解度,只會(huì)加快氯化鈉的溶解速度進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉和水,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)會(huì)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氫氧化鉀和氯化鎂反應(yīng)生成的氯化鉀對(duì)于氯化鈉也是雜質(zhì)進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)除雜過(guò)程都會(huì)生成氯化鈉進(jìn)行分析.
解答 解:(1)粗鹽提純的第一步是溶解,攪拌時(shí)要用到玻璃棒,以加快粗鹽溶解;
(2)氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,所以第②步操作的目的是除去粗鹽中的Na2SO4,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉和水,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以第⑥步操作的目的是除去濾液中的NaOH、Na2CO3;
(3)碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)會(huì)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,所以第②步與第④步不能顛倒順序,理由是:過(guò)量的BaCl2無(wú)法除去;
(4)氫氧化鉀和氯化鎂反應(yīng)生成的氯化鉀對(duì)于氯化鈉也是雜質(zhì);
(5)除雜過(guò)程都會(huì)生成氯化鈉,所以實(shí)驗(yàn)所得精鹽質(zhì)量等于粗鹽中氯化鈉質(zhì)量.
故答案為:(1)玻璃棒,加快溶解速率;
(2)Na2SO4,NaOH、Na2CO3;
(3)過(guò)量的BaCl2無(wú)法除去;
(4)引入新的雜質(zhì)KCl;
(5)大于.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先要知道除去的雜質(zhì)的離子的性質(zhì),然后選擇合適的試劑和滴加順序進(jìn)行除雜,一般加碳酸根離子要放在加鋇離子之后,可以將剩余的鋇離子除去,除雜的結(jié)果,最后只能有先氯化鈉,也就是氯離子和鈉離子.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的O2 | |
B. | 硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 | |
C. | 工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取O2 | |
D. | 魚(yú)類可以在水中呼吸說(shuō)明氧氣易溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為了增加草莓產(chǎn)量,可以大量使用化肥農(nóng)藥 | |
B. | 就地焚燒農(nóng)莊中的秸稈可以增加田地肥效 | |
C. | 方便生活,推廣使用一次性塑料餐盒 | |
D. | 綠色出行,提倡乘坐公共交通工具 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | CaO (CaCO3) | 高溫煅燒 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入適量的稀鹽酸 |
C | CaCl2溶液(HCl) | 加入過(guò)量的CaCO3,再過(guò)濾 |
D | CO2(HCl) | 先通過(guò)足量NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)名稱 | 主要儀器 |
A | 蒸發(fā)食鹽水得到食鹽 | 酒精燈、燒杯、玻璃棒 |
B | 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束后,利用過(guò)濾法回收二氧化錳 | 燒杯、普通漏斗 |
C | 研磨硫酸銨與熟石灰的混合物檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥 | 研缽、研杵 |
D | 用氯化鈉配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液 | 托盤(pán)天平、燒杯、玻璃棒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 2 | 21 | 2 |
A. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑 | |
B. | b物質(zhì)可能是單質(zhì) | |
C. | a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同 | |
D. | 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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