下列有水的電解實(shí)驗(yàn)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．電解水的實(shí)驗(yàn)中，在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

B．水通電后生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C．水通電后生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8

D．電解水的實(shí)驗(yàn)中，在負(fù)極產(chǎn)生的氣體具有可燃性，正極產(chǎn)生的氣體具有助燃性

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是

A．水是由氫元素和氧元素組成的 B．生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度

C．生活污水直接排放不會(huì)造成水污染 D．凈化水的方法有沉淀、吸附、過(guò)濾和蒸餾等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省東臺(tái)市第六教育聯(lián)盟九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題：

（1）如何對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢查？

你的方法是 。

（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式是 ，選用的發(fā)生裝置是 ，該裝置還缺點(diǎn)什么 ，其作用是 。

（4）裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 端通入。

（5）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇 （填序號(hào)）。甲烷氣體一般采用裝置F進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省東臺(tái)市第六教育聯(lián)盟九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．液氮——冷凍麻醉 B．氧氣——供呼吸

C．稀有氣體——做電光源 D．干冰——用作人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省教育集團(tuán)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命的源泉，為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)。

（1）如右圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，試管a中產(chǎn)生的氣體是 （填化學(xué)式）

（2）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的 （填字母序號(hào)）。

A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

B．不間斷地放水洗衣服

C．不間斷地放水刷牙

D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省教育集團(tuán)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種物質(zhì)中，不含原子團(tuán)的是（ ）

A、KCl B、NaOH C、NH4Cl D、BaSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省教育集團(tuán)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

自來(lái)水的凈化主要包括以下過(guò)程，其中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A．自然沉淀 B． 沙層過(guò)濾 C． 活性炭吸附 D． 殺菌消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省安慶市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法。結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a b 。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 （填上圖字母），發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 ，可選用C裝置收集氧氣，其原因是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取一種易溶于水,密度比空氣小的氨氣（NH3），應(yīng)選擇的制取裝置是 （填上圖字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2004年底，東南亞地區(qū)發(fā)生了罕見的海嘯災(zāi)害，為防止疾病傳染，需對(duì)河水處理后方可飲用。常用的措施有：①加熱煮沸 ②消毒 ③過(guò)濾 ④自然沉降，較合理的順序?yàn)椋海?）

A．③①②④ B．④①③② C．④③②① D．③①④②

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