2．某學(xué)生用量筒量取液體 20mL 時，將量筒平放，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為 20mL，則該學(xué)生實際取的液體體積小于20mL．（填等于、大于或小于）

分析 用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實際倒出液體的體積大小．

解答 解：用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．某學(xué)生用量筒量取液體20mL 時，將量筒平放，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為20mL，其讀數(shù)會比實際偏大，那么實際體積應(yīng)小于20mL．
故答案為：小于．

點評 量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際體積大，反之，則小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）實驗室若用A裝置制取氧氣，收集裝置是 、 。（填字母） 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該反應(yīng)屬于 反應(yīng)

（2）用C裝置收集氣體的依據(jù)是 ，檢驗氧氣是否集滿的方法是

（3）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置 收集裝置 （填字母）

（4）實驗室常用金屬鋅固體與稀硫酸來制取氫氣。常溫下H2是一種無色氣體，密度比空氣小，難溶于水。

應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列符號表示化合價正確的是（　�。�
A．$\stackrel{+2}{S}$B．S2-C．$\stackrel{2-}{S}$D．S-2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．多少克SO2與160克SO3含的氧元素相等？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水，則關(guān)于該物質(zhì)的組成說法正確的是（　�。�
A．一定含有氫元素和碳元素，不含氧元素
B．一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素
C．一定含有碳元素、氫元素和氧元素
D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．天然氣的主要成分是（寫化學(xué)式）CH4，這種物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列關(guān)于分子、原子和離子的敘述中錯誤的是（　�。�

A. 分子大，原子小

B. 分子和原子都在不停的運動

C. 分子，原子，離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

D. 分子，原子和離子可以通過化學(xué)變化相互轉(zhuǎn)換

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)空氣成分的說法正確的是（　�。�
A．按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算，空氣中含有氮氣約78%
B．液氧用于火箭發(fā)射時利用氧氣的可燃性
C．空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少不影響人體的健康
D．焊接金屬時常用氮氣作保護(hù)氣，是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)．請回答下列問題：
（1）空氣由多種氣體組成，植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源．
（2）自來水經(jīng)過加熱煮沸后可以降低（填“提高”或“降低”）水的硬度．
（3）新買的汽車中放活性炭飾品包，其目的是：吸附空氣中的有害氣體．
（4）廚房里的燃?xì)庠畹幕鹧孀凕S或鍋底出現(xiàn)黑色時，應(yīng)增大灶具的進(jìn)風(fēng)口．
（5）銅制品長時間在潮濕的環(huán)境中會產(chǎn)生銅銹，其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．銅生銹除與空氣中氧氣和水有關(guān)外，還與空氣中的二氧化碳有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案