Question

請根據(jù)下列裝置（圖1），回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①

 

，②

 

．
（2）我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取O₂、H₂、CO₂三種氣體的反應(yīng)原理、制備與收集方法，請你歸納出實驗室制備這三種氣體的共同點

 

（填序號）．
A．需要加熱   B．需用催化劑   C．沒有氣體參加反應(yīng)   D．生成的氣體只有一種
（3）如用高錳酸鉀制取O₂，則裝置A還需做的一點改動是

 

；若用裝置B制備氧氣，寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

；若用C裝置收集一瓶氧氣，則如何檢驗是否集滿氧氣？

 

．
（4））實驗室可用裝置F制取H₂，反應(yīng)方程式為

 

； F裝置跟B裝置相比優(yōu)點是

 

；若用圖2裝置進(jìn)行“排空氣法”收集H₂，請把瓶中的“導(dǎo)氣管”補畫完整．
（5）化學(xué)上可通過下列反應(yīng)得到NH₃（NH₃極易溶于水，密度比空氣�。�，2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）

△   .

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O，可選用圖中的

 

作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，

 

作為反應(yīng)的收集裝置（填序號）．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗和驗滿,二氧化碳的實驗室制法,氫氣的制取和檢驗,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)裝置中儀器圖，寫出該儀器的名稱；
（2）對比實驗室制取O₂、H₂、CO₂三種氣體的反應(yīng)的反應(yīng)條件及生成物的狀態(tài)，在歸納的實驗室制取這三種氣體反應(yīng)的共同點中選擇出正確的選項；
（3）根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項、發(fā)生裝置選擇的依據(jù)和氧氣的驗滿方法解答；
（4）根據(jù)實驗室制取氫氣的反應(yīng)原理和發(fā)生裝置的特點解答；
（5）根據(jù)發(fā)生裝置的選擇依據(jù)和氣體收集方法的選擇依據(jù)及題中制取氨氣的反應(yīng)原理分析解答．

解答：解：（1）儀器①添加液體藥品的分液漏斗，儀器②為盛水的水槽．
（2）實驗室制取O₂、H₂、CO₂三種氣體的反應(yīng)中，反應(yīng)物都不含有氣體物質(zhì)而反應(yīng)的生成物中都只產(chǎn)生一種氣體，此為實驗室制取這三種氣體反應(yīng)的共同點．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口放一團(tuán)棉花；B裝置適用于固體和液體常溫反應(yīng)制取氣體，實驗室用雙氧水制取氧氣可用此裝置；氧氣驗滿的方法是把帶火星的小木條放到集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明氧氣已滿．
（4）C裝置中，關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行，優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；氫氣的密度比空氣密度小，要短進(jìn)長出采用向下排空氣法收集；
（5）制取氨氣選用氯化銨和氫氧化鈣的固體加熱制取所以選擇固體加熱裝置進(jìn)行制取，氨氣的密度比空氣的密度小且氨氣極易溶于水，所以收集選用向下排空氣法不能用排水法．
故答案：（1）分液漏斗；水槽；（2）C、D；（3）試管內(nèi)放一團(tuán)棉花； 2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑； 把帶火星的小木條放到集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明氧氣已滿．
（4）Zn+H₂SO₄═Zn SO₄+H₂↑；；隨開隨用，隨關(guān)隨停 （或控制反應(yīng)的發(fā)生和停止）；（5）A； E．

點評：本題主要考查了學(xué)生對發(fā)生和收集裝置的選取方法的掌握及對實驗室制取氧氣、氫氣和二氧化碳的方法的了解，了解反應(yīng)原理、氣體的性質(zhì)、裝置選取方法并能結(jié)合題意具體分析解答是解決問題的關(guān)鍵．