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消化藥片所含的物質能中和胃里過多的胃酸．某種消化藥品的標簽如圖所示．醫(yī)生給某胃酸過多的患者開出服用此藥的處方為：每日3次，每次2片．試計算，患者按此處方服用該藥一天，理論上可中和HCl多少毫克？（計算結果取整數）
考點：根據化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：根據每天藥物服用量和藥品標簽，可計算出患者每天服用的氫氧化鎂質量，然后再根據反應的化學方程式，計算出所中和HCl的質量．
解答：解：設理論上可中和HCl的質量為X
  Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O
   58　　　　73
2×3×250mg　 X
58
2×3×250mg
=
73
x

X=1880mg
答：理論上可中和1880mg的HCl
點評：根據化學方程式的基本計算，結合生活實際，體現化學與生活的聯系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

對下列實驗中出現異常情況的原因分析，不合理的是（　　）
A、測定空氣中氧氣的含量時，氣體減小的體積小于
1
5
--紅磷的量不足
B、點燃氫氣時發(fā)生爆炸--點燃前沒有檢驗純度
C、做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶炸裂--鐵絲沒有制成螺旋狀
D、利用高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集到氧氣不純--沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出就收集氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

將CO、N2、O2、CO2四種混合氣體依次通過灼熱的銅絲，熾熱的氧化銅，石灰水，最后剩下的氣體是（　�。�
A、N2和CO2
B、N2
C、CO和N2
D、N2和O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知碘元素符號為I，它的原子結構示意圖如圖2所示：

（1）x值=
 
．
（2）碘元素的化學性質與下列哪元素的化學性質最相似？如圖1答：
 

已知F、Cl、I元素等都落在元素周期表中的同一個族中，由“我國人民分成56個民族”這句話得到啟示，我們能推斷它們歸為同族的依據是
 
．
（3）在食鹽中適量加入一種含碘的化合物（其化學式為KIO3），可以有效地防治碘缺乏�。埬７掠脕碇迫⊙鯕獾腒ClO3的命名方法，說出KIO3的名稱．答：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取蒸餾水的裝置，試回答下列問題：
（1）指出A～F的名稱．
A
 
 B
 
C
 
D
 
 E
 
F
 

（2）冷水由①進還是②進？答：
 
 進．
（3）指出圖中的錯誤：
 
．
（4）在連接好裝置后，應先進行
 
的操作，在加入水和沸石然后進行蒸餾．加入沸石的目的是
 
．
（5）在制取蒸餾水的過程，錐形瓶先收集的2～3mL蒸餾水要棄去的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列化學方程式：
（1）水通電分解：
 

（2）氫氣在氧氣中燃燒：
 

（3）紅磷在氧氣中燃燒：
 

（4）鐵絲在氧氣中燃燒：
 

（5）一氧化碳和氧化銅在高溫下反應：
 

（6）銅絲在空氣中加熱生成黑色氧化銅：
 

（7）甲烷在氧氣中燃燒：
 

（8）酒精（C2H5OH）在空氣中燃燒：
 

（9）燃燒的鎂條放入氮氣中繼續(xù)燃燒生成Mg3N2：
 

（10）汽車尾氣NO、CO受熱時在催化劑作用下變?yōu)镹2和CO2：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）實驗室常利用如圖1裝置完成氣體制備及性質實驗．請回答：

①欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母），裝置A、B、C都可以用來制取氧氣，比較這三個裝置，可以控制反應的發(fā)生和停止的裝置是
 
．
②某化學興趣小組在老師指導下制取、干燥、收集氨氣并探究氨氣的一些性質．
資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，易液化，液氨可作制冷劑．加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣．如要快速產生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到．利用A裝置制取氨氣的化學方程式為
 
．將濃氨水滴加到生石灰快速產生氨氣，發(fā)生裝置最好選用
 
（選填裝置編號）．干燥氨氣可以將氣體通過裝有
 
（填化學式）的裝置D．按圖2連接儀器后，擠壓塑料瓶，使氨氣排入水中，就可以在純凈水塑料瓶內引發(fā)噴泉，你認為形成噴泉的原因是因為氨氣具有
 
性質．
（2）同學們用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應原理時，對廢液的成分進行探究．
【推理假設】根據Na2CO3溶液和濃HCl兩種物質發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，可以推測出廢液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或HCl
【實驗探究】確定廢液中是否含有鹽酸
①選擇試劑：根據鹽酸的化學性質，同學們選用了如圖3所示五種物質，其中物質X是酸堿指示劑中的
 
溶液．

②實驗驗證：某同學向廢液中加入少量的鎂粉，觀察到
 
，確定廢液中一定沒有鹽酸．
③確定廢液中是否含有Na2CO3：某同學用pH試紙測出廢液額pH=10，確定廢液中一定含有Na2CO3．
④處理廢液，回收利用：欲從廢液中得到純凈的NaCl，請完成如下實驗方案設計．
 方案 加入試劑 分離方法 方案評價
 方案一 適量Ca（NO3）2溶液過濾、蒸發(fā)結晶 不可行，理由是
 
 方案二 稍過量的
 
 蒸發(fā)結晶 可行
⑤按如下方案分離BaCl2和NaCl的固體混合物時，X溶液中溶質是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小結到目前為止學過的重要物質的顏色、狀態(tài)和化學式，并熟記．
（1）水
 
（7）硫酸銅
 
（13）二氧化硫
 

（2）氮氣
 
（8）紅磷
 
（14）過氧化氫
 

（3）氧氣
 
（9）硫
 
（15）氯酸鉀
 

（4）氫氣
 
（10）木炭
 
（16）高錳酸鉀
 

（5）二氧化碳
 
（11）鐵
 
（17）二氧化錳
 

（6）碳酸鈉
 
（12）四氧化三鐵
 
（18）五氧化二磷
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

一定量的碳粉與氧氣組成的混合物在一定條件下可完全反應，生成體積相等的一氧化碳和二氧化碳，求原混合物中碳粉與氧氣的質量比．

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