精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
8.固體混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的幾種混合而成為,為確定其成分,進行如圖實驗.(假設每步反應均恰好完全反應)

試推斷:
(1)氣體B是氫氣,藍色沉淀E是氫氧化銅.
(2)固體A中一定沒有的物質是碳酸鈉.
(3)濾液D中一定有含有的溶質是硫酸鎂和硫酸銅.
(4)固體A的組成可能有6種.

分析 根據(jù)鎂和硫酸會生成氫氣,碳酸鈉和硫酸會生成二氧化碳,二氧化碳和水會生成碳酸,碳酸能使酚酞變紅色,硫酸、硫酸鈉會與氯化鋇生成硫酸鋇沉淀,硫酸鋇沉淀不溶于酸等知識進行分析.

解答 解:鎂和硫酸會生成氫氣,碳酸鈉和硫酸會生成二氧化碳,二氧化碳和水會生成碳酸,碳酸能使酚酞變紅色,硫酸、硫酸鈉會與氯化鋇生成硫酸鋇沉淀,硫酸鋇沉淀不溶于酸.
固體混合物加入稀硫酸會生成氣體B,氣體B通入紫色石蕊試液,不會變成紅色,所以混合物中不含碳酸鈉,一定含有鎂,生成的白色沉淀不溶于稀硝酸,所以白色沉淀是硫酸鋇,混合物中可能含有硫酸鋇、氯化鋇、硫酸鈉,濾液中加入氫氧化鈉會生成藍色沉淀,所以濾液D中含有硫酸銅,固體混合物中含有氧化銅,E是硫酸銅,所以
(1)氣體B是氫氣;藍色沉淀E是氫氧化銅;
(2)固體A中一定沒有的物質是碳酸鈉;
(3)濾液D中一定有含有的溶質有硫酸和鎂生成的硫酸鎂,氧化銅和硫酸生成的硫酸銅;
(4)固體A的組成可能有氧化銅、鎂、硫酸鋇,氧化銅、鎂、氯化鋇,氧化銅、鎂、硫酸鋇、硫酸鈉,氧化銅、鎂、氯化鋇、硫酸鈉,氧化銅、鎂、硫酸鋇、氯化鋇,氧化銅、鎂、硫酸鋇、氯化鋇、硫酸鈉,共6種.
故答案為:(1)氫氣;氫氧化銅;(2)碳酸鈉;(3)硫酸鎂、硫酸銅;(4)6.

點評 在解此類題時,首先分析題中所給物質的性質和兩兩之間的反應,然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質的存在性,最后進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.人類的生存、發(fā)展離不開化學.請你回答下列問題.
(1)禮餅是有濃郁福州味傳統(tǒng)糕點,成分有:小麥粉、肥膘肉、白砂糖、花生仁、鈣、鐵等.其中能鉿人體提供能量的營養(yǎng)素是小麥粉.(填一種即可)補充鐵元素可有效防治的疾病是貧血.禮餅包裝袋中有一包鐵粉,是“雙吸劑”,吸收的物質是氧氣和水.
(2)福州的茉莉花茶已有近千年歷史.“聞香識茶”利用了分子是在不斷運動的性質.泡茶對水質的要求較高,通?捎梅试硭畞龛b定軟水和硬水.家庭凈水器中含有活性炭,活性炭起吸附作用.
(3)硝酸鉀溶液可作為茉莉花無土栽培的營養(yǎng)液.硝酸鉀屬于C (填標號).
A.氮肥   B.鱗肥  C、鉀肥D.復合肥
(4)a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖所示.
①點P的含義t1℃時a、c的溶解度相等.
②t2℃時,將30ga放入50g水中,充分溶解后形成的溶液質量是75g.
③恒溫下欲將接近飽和的b溶液變成飽和溶液,可采取的方法有增加溶質或蒸發(fā)溶劑,此過程溶液溶質質量分數(shù)一定變大(“變大”、”“不變”或“變小”.
④若a固體中含有少量c,可用升高溶液溫度的方法提純a.
⑤將t2℃時,a、b、c三種固體的飽和溶液降溫至t1℃后,溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系是b>a>c.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.照相館廢棄的定影液含有銀.回收方法是Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO32,該反應屬于( 。
A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

16.歸納是學習科學的重要方法,總結出如圖所示的物質之間的反應關系(圖中短線連接的物質表示能相互反應),請幫助完成下列空白:
(1)在圖中空白方框中可填寫指示劑或氧化物(填物質類別);
(2)寫出一個符合反應④的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)驗證反應①,可以選擇下列AC(填序號)兩種物質進行反應
A.Na2SO4B.KNO3C.Ba(OH)2D.NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.現(xiàn)將X、Y兩種金屬片分別插入硫酸銅溶液中,X無明顯變化,Y表面有銅析出,則X、Y、Cu三種金屬的活動性由強到弱的順序是( 。
A.X>Y>CuB.Cu>X>YC.X>Cu>YD.Y>Cu>X

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.隨著凈水技術的發(fā)展,一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水.其中處理步驟如圖所示;

(1)步驟①對應的作用是吸附,
(2)步驟③對應的作用是殺菌消毒.
(3)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是(填字母).
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面要高于濾紙邊緣
(4)漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應:Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,則X的化學式為CO2
(5)保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是①② (填序號).
①農業(yè)生產要合理使用農藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放
③清除水中所有動、植物  ④將海水淡化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

20.A~G表示初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物已略去),其中A為金屬氧化物,E、F為金屬單質,且F為紫紅色,化學反應②和③的基本反應類型相同.請按要求填空:
(1)物質C的化學式為H2O.
(2)寫出反應②的一個化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)反應③的基本反應類型是置換反應.
(4)E、F和氫由強到弱的金屬活動性順序為EHF.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.甲冋學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質并驗證產物.實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實驗.

①B中反應的化學方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,該反應的還原劑是一氧化碳.
②實驗過程中,C中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,D處點燃的目的是防止一氧化碳污染空氣.
③對該實驗的分析正確的是a(選填編號).
a.實驗結束時應先熄滅B處酒精燈
b.C中增加的質量與B中固體減小的質量相等
c.反應開始后通入0.1g一氧化碳可生成0.1g銅
d.反應結束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化
④甲同學認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應,乙同學認為省略A可達到同樣的目的,理由是為了排盡裝置內的空氣,反應前已經通入一段時間的CO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質中蛋白質含量最多的是( 。
A.
    橙子
B.
    大豆
C.
    西紅柿
D.
       玉米

查看答案和解析>>

同步練習冊答案