15．將適量的二氧化碳通過澄清石灰水，恰好完全反應(yīng)生成10克的沉淀，則該澄清石灰水中含有多少氫氧化鈣．

分析 根據(jù)氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，然后依據(jù)題中的數(shù)據(jù)進行計算．

解答 解：設(shè)澄清石灰水中含有氫氧化鈣質(zhì)量為x
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
  74           100
   x           10g
    $\frac{74}{x}$=$\frac{100}{10g}$
    x=7.4g
故答案為：澄清石灰水中含有氫氧化鈣質(zhì)量為7.4g．

點評 在解此類題時，首先分析題中的反應(yīng)原理，然后根據(jù)所給的數(shù)據(jù)列出比例關(guān)系進行分析解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．為了除去NaCl溶液中含有的少量硫酸鐵和氯化鎂雜質(zhì)，應(yīng)加入（　�。�
A．硝酸鋇溶液、氫氧化鈉溶液B．氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液
C．硝酸銀溶液、氯化鋇溶液D．硝酸銀溶液、氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．在酒精燈或蠟燭的火焰中，溫度最高的部分是（　　）
A．焰心B．內(nèi)焰C．外焰D．都一樣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列能收集氧氣的裝置是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g204815
反應(yīng)后質(zhì)量/g2待測2021
對該反應(yīng)，下列描述正確的是（　　）
A．該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為1：10B．乙在該反應(yīng)中一定是催化劑
C．待測的質(zhì)量一定為0克D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)金屬材料的敘述錯誤的是（　�。�
A．回收利用廢金屬可減少對環(huán)境的污染
B．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性
C．鋁比鐵更容易跟氧氣和其他物質(zhì)反應(yīng)，因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差
D．在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是（　�。�
A．空氣、牛奶、氧氣B．空氣、氯酸鉀、鐵
C．石油、水、石墨D．冰水混合物、二氧化碳、冰

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某探究小組在學習分子知識后，擬展開實驗驗證：①分子是不斷運動；②溫度越高，分子運動越快．該小組想實驗老師要來了玻璃棒、玻璃管、濃氨水、濃鹽酸、棉花團等實驗用品，并按如圖所示操作進行實驗：

實驗I：
實驗步驟：如圖中的甲所示，讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近．
實驗現(xiàn)象：產(chǎn)生大量白煙．
解釋與結(jié)論：氨氣能與氯化氫發(fā)生化學反應(yīng)生成氯化銨．實驗中，濃氨水與濃鹽酸并無接觸，但仍然發(fā)生了反應(yīng)，由此證明分子在不斷運動．
實驗Ⅱ：
實驗步驟：安裝兩套如圖中乙所示的裝置（在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團）．將一套放在室溫環(huán)境中，另一套放在60℃的環(huán)境中進行觀察．該實驗的目的是研究溫度對微粒運動情況的影響．
實驗分析：
（1）該小組在實驗Ⅱ的兩次實驗中，還發(fā)現(xiàn)在玻璃直管中部偏右部位看到較多的白煙．據(jù)此，該小組的同學認為：分子運動快慢與分子的相對分子質(zhì)量有關(guān)．計算可知：氨氣（NH3）和氯化氫（HCl）中，相對分子質(zhì)量較小的是氨氣．結(jié)合該實驗的現(xiàn)象可知：相對分子質(zhì)量越大，分子運動速率將越慢（填“快”或“慢”）．
（2）該實驗現(xiàn)象不易準確觀察，你認為可采用改進的措施是ABC
A、在玻璃管后方放一紅布   B、用較長的玻璃管   C、使用秒表計時器．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．在下列空格里，用“原子、分子或離子”填空
（1）氯化鈉是由離子構(gòu)成的；
（2）氦氣是由原子 構(gòu)成的  
（3）二氧化碳是由分子 構(gòu)成的．
（4）保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是氫分子．

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