6．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣②氫氣③河水④鎂⑤氧化鎂⑥空氣⑦水．⑧氯酸鉀（KClO3）
其中屬于單質(zhì)的是①②④，屬于化合物的是⑤⑦⑧，屬于氧化物物的是⑤⑦，屬于混合物的是③⑥．（填序號(hào)）

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

解答 解：氫氣、氧氣和鎂等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；
氧化鎂、水和氯酸鉀等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；
氧化鎂和水都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物；
河水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物，空氣中含有氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物．
故填：①②④；⑤⑦⑧；⑤⑦；③⑥．

點(diǎn)評(píng) 判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．分析下列提供的信息，寫(xiě)出化學(xué)方程式．
（1）石灰石高溫下會(huì)分解成兩種氧化物CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）加熱條件下，一氧化碳與氧化鋅反應(yīng)CO+ZnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Zn+CO2．
（3）二氧化碳通入澄清石灰水產(chǎn)生沉淀后，繼續(xù)通二氧化碳，沉淀消失，發(fā)生化合反應(yīng)生成可溶性的Ca（HCO3）2CO2+CaCO3+H2O═Ca （HCO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．請(qǐng)指出下列操作可能造成的誤差或不良后果．
（1）量取一定體積的液體時(shí)，俯視讀數(shù)所量取液體的體積將會(huì)偏�。ㄌ睢捌贝蠡颉捌　保�；
（2）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置腐蝕橡膠乳頭；
（3）傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心藥品腐蝕標(biāo)簽；
（4）向豎直的試管內(nèi)投放密度較大的塊狀固體試管底部被砸破；
（5）加熱試管中的液體時(shí)，試管口對(duì)著有人的方向液體沸騰濺出傷人．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，將一張濾紙迅速平放在酒精燈的火焰中，約1s后取下，發(fā)現(xiàn)濾紙上留下明顯有焦痕的圓圈，圓圈中心正好是燈芯部位，該實(shí)驗(yàn)表明（　�。�
A．火焰不同部位的溫度相同
B．酒精燃燒是物理變化
C．圓圈部位火焰溫度最高
D．探究火焰不同部位溫度的方法只有這一種方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．二氧化碳和水化合的探究
（1）取四朵石蕊試液染成紫色的干燥紙花的紙花分別按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下面的問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)I觀察到的現(xiàn)象是紙花變紅實(shí)驗(yàn)結(jié)論酸溶液能使紫色石蕊變紅實(shí)驗(yàn)II觀察到的現(xiàn)象紙花不變色實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水不能使紫色石蕊溶液變紅實(shí)驗(yàn)III觀察到的現(xiàn)象紙花不變色實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳不能使紫色石蕊溶液變紅
實(shí)驗(yàn)IV觀察到的現(xiàn)象紙花變紅實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)后生成了碳酸
實(shí)驗(yàn)（Ⅳ）結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說(shuō)明碳酸不穩(wěn)定．
（2）該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)后生成了碳酸
（3）該實(shí)驗(yàn)中涉及到的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前檢查裝置的氣密性，并在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．紅磷不能用細(xì)鐵絲代替
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要足量
C．該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占$\frac{1}{5}$
D．要待裝置冷卻至室溫再打開(kāi)彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A．金剛石的硬度很大--切割玻璃B．氧氣具有助燃性--富氧煉鋼
C．氫氣具有可燃性--作燃料D．銅具有導(dǎo)熱性--作電線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．填寫(xiě)出下列各儀器的名稱(chēng)，并回答下列問(wèn)題

其中：⑤膠頭滴管 （名稱(chēng)），用于吸取 和滴加 少量液體．注意：用過(guò)后應(yīng)立即洗凈 再去吸其他藥品，防止污染．
⑥量筒 （名稱(chēng)），用于量度一定量液體 體積．注意：不能加熱，不能配制溶液 也不能作為反應(yīng)容器．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究紅磚粉對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)能否起催化作用：
①A、B試管中均盛等體積等濃度的過(guò)氧化氫溶液；
②向A中加入1克紅磚粉．分別將帶火星的木條放置在A、B試管口，A管口木條復(fù)燃，B管口木條不復(fù)燃；
③反應(yīng)結(jié)束后，將A中混合物過(guò)濾、洗滌、烘干得到濾渣；
④觀察濾渣的顏色和狀態(tài)；
⑤稱(chēng)量濾渣的質(zhì)量為1克；
⑥將濾渣加入到B試管中，伸入帶火星木條，木條復(fù)燃．
請(qǐng)回答：
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)②，你得出的結(jié)論是：紅磚粉末能改變過(guò)氧化氫溶液分解的速率．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)⑥的目的是：為了驗(yàn)證紅磚粉末化學(xué)性質(zhì)不變．
（3）若省掉步驟⑤，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？不能．你的理由是省略后不能�?yàn)證紅磚粉末反應(yīng)質(zhì)量不變．若省掉步驟⑥能否到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模坎荒埽愕睦碛墒鞘÷院蟛荒茯?yàn)證紅磚粉末化學(xué)性質(zhì)不變．

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