運(yùn)用圖示法可以幫助我們巧學(xué)化學(xué),下列化學(xué)知識用相應(yīng)圖示表示正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省邵陽市2019屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組選用如圖所示裝置,進(jìn)行有關(guān)氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①_____。
(2)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____;實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是_____;用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是_____。
(3)若B與F連接,則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,原因是_____,若B與H連接,則H中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
(4)若按照課本上的方法做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住并震蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而掉不下來(如圖),其原因是_____。
(5)如圖是一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)裝置圖,其反應(yīng)的方程式為_____,虛線方框內(nèi)裝置的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
已知所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),其中被還原的元素化合價(jià)降低,被氧化的元素化合價(jià)升高。海洋中有豐富的資源,如圖所示利用海水可獲得許多化工產(chǎn)品。
下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. 第①步中除去粗鹽中的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),加入的試劑順序?yàn)椋篘aOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,過濾后加鹽酸
B. 第②步中加入的試劑為BaCl2溶液
C. 第③步中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
D. 在第④步中溴元素被氧化
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
以下物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A. 白酒 B. 牛奶 C. 冰水混合物 D. 可口可樂
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市奉賢區(qū)五四學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:填空題
1869年門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,使得化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。如表列出的是1﹣18號元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià);卮鹣铝袉栴}:
(1)金屬鋰、鈉的化學(xué)性質(zhì)有相似的原因是_____。
(2)推測16號元素最高正化合價(jià)為_____。地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為_____。
(3)第三周期元素,從左到右,各原子隨原子序數(shù)的增加,最外層電子數(shù)的遞變規(guī)律是_____。
(4)從上表我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律_____(寫一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市奉賢區(qū)五四學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形,下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是( )
A. 它們都可用向上排空氣法收集
B. 空氣中O2過多無害,而CO2過多會形成酸雨
C. 自然界里它們可通過光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化
D. O2具有助燃性,而CO2可用來滅火
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市奉賢區(qū)五四學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
古絲綢之路貿(mào)易中的下列商品,主要成分屬于無機(jī)化合物的是( )
A. 絲綢 B. 草藥 C. 黃瓜 D. 瓷器
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C、D分別是初中常見的物質(zhì),且都含有氧元素,它們之間存在順時(shí)針的轉(zhuǎn)化關(guān)系,如圖所示.若空氣中A含量過多會造成溫室效應(yīng),B是石灰石的主要成分,C是生活中常見的液態(tài)物質(zhì).
(1)C的化學(xué)式是_____,D的化學(xué)式可能是_____.
(2)寫出圖中任一物質(zhì)的用途:_____.
(3)寫出A→B的化學(xué)方程式:_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
一包不純的氯化鉀粉末,所含雜質(zhì)可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分,某興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量該粉末于燒杯中,加蒸餾水,充分?jǐn)嚢,得無色澄清溶液。(2)取上述無色 溶液少許于試管中,滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。(3)另稱取 14.9 g 該粉末于燒杯中,加 入蒸餾水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應(yīng)后生成 28.7 g 白色沉淀。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷,下列說法正確的是
A. 雜質(zhì)中可能含有硝酸鉀、氯化鈉
B. 雜質(zhì)中肯定不含硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉
C. 雜質(zhì)中肯定含有碳酸鈉,可能含有氯化鈉
D. 雜質(zhì)中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉,可能含有硝酸鉀
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