11．下列鑒別方法不能正確區(qū)分待鑒別物質(zhì)的是（　　）
選項待鑒別物質(zhì)鑒別方法
A氮氣、二氧化碳分別伸入燃著的木條，觀察木條是否熄滅
B食鹽和碳酸氫銨分別取樣加熱，聞氣味
C硬水、軟水分別倒入肥皂水并攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的情況
D銅片、鐵片觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、氮氣和二氧化碳都能使燃著的木條熄滅，不能使用燃著的木條鑒別，錯誤；
B、碳酸氫銨受熱能分解生成有刺激性氣味的氣體，而食鹽不能，故可以使用加熱的方法鑒別，正確；
C、硬水與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣，軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫，故可以使用肥皂水鑒別，正確；
D、銅是紫紅色的，鐵是銀白色的，觀察顏色可以鑒別，正確；
故選A．

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．有化合物A、B、C、D、E、F、G、H和單質(zhì)甲，其中C是鹽類，H為CO2，它們在一定條件下有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
G+A→甲+H         D+A→C+B      C+E→F↓（紅褐色）+NaCl
則A、B、G的化學(xué)式：AFe2O3BH2OGCO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣敘述正確的是（　　）
A．用過氧化氫溶液制氧氣時，加入少量二氧化錳會增加生成氧氣的質(zhì)量
B．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C．液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性
D．化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能供給呼吸，氧氣可用于醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．將碳與氧氣按下列質(zhì)量比充分反應(yīng)，所得產(chǎn)物為一純凈物的是（　�。�
A．3：7B．3：5C．2：1D．3：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B．鐵絲放到盛有氧氣的集氣瓶中，火星四射
C．堿式碳酸銅加熱后固體由綠變黑
D．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試看圖后回答：
①在t3℃時，三種物質(zhì)的溶解度從小到大的順序是：C＞B＞A；
②在t1℃時，A與C的溶解度相等；
③物質(zhì)C的溶解度隨溫度升高而增大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．釩被譽為“合金的維生素”，釩元素的相關(guān)信息如圖所示．下列有關(guān)釩的說法正確的是（　�。�
A．屬于非金屬元素B．原子序數(shù)為23
C．釩原子在化學(xué)變化中容易得到電子D．相對原子質(zhì)量為50.94g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．相同質(zhì)量的鎂、鋁、鐵與過量稀硫酸反應(yīng)，置換出的氫氣質(zhì)量比為（　�。�
A．21：28：9B．12：9：28C．2：3：2D．28：9：12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光、生成黑色固體
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

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同步練習(xí)冊答案