【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。將相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的是()
A.都是飽和溶液
B.溶劑質(zhì)量:甲<乙<丙
C.析出固體質(zhì)量:甲>丙
D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):乙>甲=丙
【答案】BC
【解析】
A、從圖中可知,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而減小,丙物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而大,因此將相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,甲、乙兩種物質(zhì)的溶液仍然飽和,丙物質(zhì)的溶解度增大,但沒有加入溶質(zhì),溶液就變?yōu)椴伙柡停x項A不正確;
B、因為t2℃時,三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是:甲﹥乙﹥丙,所以相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑質(zhì)量關(guān)系為:甲<乙<丙,選項B正確;
C、因為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而減小,丙物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而大,所以將相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中有固體析出,丙溶液中沒有固體析出,故析出固體質(zhì)量:甲>丙,選項C正確;
D、因為t1℃時三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是:乙>甲=丙,所以將相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,甲、乙溶液為t1℃時的飽和溶液,所得甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為:乙>甲,丙物質(zhì)t1℃時雖然溶解度與甲物質(zhì)相等,但在降溫過程中沒有加入溶質(zhì),所以丙物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)仍然為t2℃時飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),與t1℃時甲、乙飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比較是最小的,因此t1℃時甲、乙、丙三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為:乙>甲﹥丙,選項D不正確。故選BC。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在粗鹽的提純實驗中:
(1)其主要操作步驟順序是_____。
①過濾 ②溶解 ③蒸發(fā)
(2)下圖是某同學(xué)過濾的操作圖,指出圖中明顯錯誤_____;過濾后,如果濾液仍然渾濁,其原因可能是_____。(填一種)
(3)蒸發(fā)時,蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)_____時應(yīng)停止加熱。
(4)通過以上操作只能除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),欲除去可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2得到純凈的NaCl,可采用如下圖所示流程:
①上圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次是_____。
A NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸
B Na2CO3溶液、KOH溶液、稀鹽酸
C NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸
②反思交流:通過以上規(guī)范操作,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量_____(填“增多”、“減少”、“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì):A、B、C、D、E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同。己知D能使澄清的石灰水變渾濁,反應(yīng)③的現(xiàn)象是火星四射,生成黑色固體。反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____
(2)寫出D物質(zhì)的一種用途_____
(3)寫出生成物乙與甲的體積比(相同狀況下)_____
(4)反應(yīng)③進行過程中集氣瓶底部需放入_____
(5)E具有毒性的原因_____
(6)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式_____此反應(yīng)中,_____具有還原性(填圖中符號)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】馬飛和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。
(1)寫出圖中標有①的儀器的名稱:_____;若用裝置A作為高錳酸鉀制取氧氣,則需要改進的是_____,寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:_____。
(2)過氧化氫溶液制氧氣先向錐形瓶中加入一定量的二氧化錳,再從①或注射器中加入5%的過氧化氫溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)用D或F裝置都可以作為氧氣的收集裝置,用F裝置收集氧氣,當看到_____時才開始收集,因為最初產(chǎn)生的主要為空氣,否則導(dǎo)致收集的氧氣不純。
(4)實驗室制取氧氣大致分為下列步驟:①用排水法收集氧氣;②檢查裝置氣密性;③點燃酒精燈;④向試管中裝入高錳酸鉀,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管并將試管固定在鐵架臺上;⑤實驗完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出;⑥熄滅酒精燈。請按正確操作順序,將以上步驟的序號寫在橫線上_____。
(5)在探究制取氣體裝置中根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體性質(zhì)選擇收集裝置。實驗室用大理石和稀鹽酸常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)生裝置可以選用B或C,請問可以選裝置B或C而不選裝置A做發(fā)生裝置的理由是_____。
(6)小明了解到,向魚池中撒入過氧化鈣固體可增加魚池中的含氧量,
(提出問題)實驗室能否用過氧化鈣固體與水反應(yīng)制取氧氣?
查閱資料:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑
實驗室裝置的選擇 | 實驗主要過程及現(xiàn)象 |
氣體發(fā)生裝置可選_____,收集較純凈的氧氣可選_____。 | 檢查裝置的氣密性,將水加入過氧化鈣中,開始有較多細小氣泡冒出,隨后放出氣泡的速度減慢,只收集到極少量氣體,震蕩后有有少量細小氣泡緩慢放出。 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小芳設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合裝置(如圖1)。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(2)B中白磷能夠在水下燃燒的原因是_______________。
(3)E中的實驗現(xiàn)象是________,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(4)用F裝置收集二氧化碳的依據(jù)是___________________。
(5)實驗室用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng),制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)十分劇烈。因此圖2供選的氣體發(fā)生裝置中最適合制取乙炔的是___________(填字母)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上使用Cu/ZnO/Al2O3催化劑,在高溫高壓條件下,由CO2制備甲醇(CH3OH)。下列說法正確的是
A.CO2中碳元素化合價為+2價
B.ZnO、Al2O3和CH3OH都是氧化物
C.甲醇中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為1:4:1
D.甲醇的相對分子質(zhì)量為32g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線;卮鹣铝袉栴}:
(1)t℃時a物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為_____;
(2)a中含有少量b,為了提純a,可采用_____方法;
(3)20℃時將20gC物質(zhì)放入50g水中,可得到C溶液_____g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān),請用所學(xué)的化學(xué)知識按要求填空。
(1)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對油污有_____作用。
(2)制作粽子的原料一般有糯米、瘦肉、食鹽、大棗、食用油等,其中富含淀粉的是_____。
(3)近幾年空氣污染越來越受到重視,“為生命吶喊”。氣象局每日空氣質(zhì)量日報污染指數(shù)主要包含可吸入顆粒物、二氧化氮_____、一氧化碳等污染物檢測結(jié)果。
(4)某些微量元素與人體健康息息相關(guān),人體缺_____(元素名稱)元素易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。
(5)生活中食用鹽加碘,其中“碘”是指_____(選填“分子”“原子”或“元素”)。
(6)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的_____來止癢。
(7)垃圾應(yīng)分類收集。以下物質(zhì)應(yīng)放置于貼有“”標志垃圾筒內(nèi)的是_____。
A.廢電池 B.舊報紙 C.空易拉罐 D.過期藥品
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com