已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．

如圖三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是________（多選，填序號(hào)）．

A.都是化合反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng) C.生成物都是固體 D.都需要點(diǎn)燃 E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)

在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是：甲________，丙________．

將裝置乙改裝為如圖丁所示裝置，還可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．經(jīng)測(cè)定，集氣瓶的容積為，在此實(shí)驗(yàn)中，觀察到量筒中減少的水的體積為，則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________．在保證整個(gè)裝置不漏氣的前提下，所用紅磷的量必須________，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將________（填“偏大”“偏小”或“不變”）．實(shí)驗(yàn)完畢后，集氣瓶?jī)?nèi)殘余的氣體主要是________（填化學(xué)符號(hào)）．反思此實(shí)驗(yàn)的探究過程，用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是________（答一條）．

ABD防止熔化物濺落到瓶底，炸裂瓶底吸收生成的氣體，避免污染空氣足量偏小生成物最好是固體（其他合理答案均可） 【解析】 (1)鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵固體，磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體，這三個(gè)反應(yīng)都是化合反應(yīng)，都是與氧氣反應(yīng)，是氧化反應(yīng)，反應(yīng)都需要點(diǎn)燃，都有發(fā)光放熱現(xiàn)象； (2)鐵燃燒時(shí)放出大量的熱，需在瓶底事先放少量的水，防止熔化物濺落炸裂瓶底...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第八單元測(cè)試卷 題型：單選題

兩個(gè)燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂，然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．該圖反映出鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)

B．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)

C．b點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等

D．c點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中都有金屬剩余

D 【解析】 試題A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，該圖不能反應(yīng)金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，a點(diǎn)盛金屬鋅的燒杯中酸有剩余；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，b點(diǎn)時(shí)金屬鋅產(chǎn)生的氫氣少；D選項(xiàng)c點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中都有金屬剩余，是正確的敘述；故答案選擇D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

我們對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行探究時(shí)知道，人呼出的氣體中含有二氧化碳、氧氣、水，吸入的空氣中含有二氧化碳、氧氣、水。請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

人體吸入的空氣和空氣有什么不同？

猜想(假設(shè))

呼出氣體中含有的二氧化碳比空氣中的_______________

實(shí)驗(yàn)

取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，振蕩

現(xiàn)象及證據(jù)

呼出氣體中現(xiàn)象為_______________

空氣中現(xiàn)象為_______________

結(jié)論

_______________

對(duì)結(jié)論的解釋

原因是人呼吸釋放出二氧化碳

多澄清石灰水變渾濁澄清石灰水沒有明顯變化呼出氣體中含有的二氧化碳比空氣中的多 【解析】 因?yàn)槎趸寄苁钩吻宓氖宜儨啙�，所以�?shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法是：取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入相同的滴數(shù)的石灰水，振蕩；觀察到呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁，而空氣使澄清石灰水沒有明顯變化；這一現(xiàn)象說明：呼出氣體中含有的二氧化碳?xì)怏w比空氣中的多，原因是人的呼吸釋放出二氧化碳?xì)怏w。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列跟酒精燈有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的燈內(nèi)添加酒精，圖A操作錯(cuò)誤；B、給試管中的固體加熱時(shí)，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應(yīng)略向下傾斜，圖B操作正確；C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖C操作錯(cuò)誤；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖D操作錯(cuò)...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第2章我們周圍的空氣單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

完成下列實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

原因

向試管中加入的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管

___

___

向上述試管中加入少量二氧化錳，再把帶火星的木條伸入試管

___

___

溶液中有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過氧化氫常溫下可分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)比較慢溶液中有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃二氧化錳能加快過氧化氫的分解 【解析】 過氧化氫常溫可分解，但反應(yīng)比較慢，所以向試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，可觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生，但木條不復(fù)燃，因?yàn)樯裳鯕獾牧枯^少，不足以使帶火星的木條復(fù)燃；向上述試管中加入少量二氧化錳，由于二氧化錳可...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第2章我們周圍的空氣單元測(cè)試卷 題型：多選題

某同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是（ ） 

物質(zhì)性質(zhì)與用途

日常生活經(jīng)驗(yàn)

助燃-氣焊切割金屬

分解放出實(shí)驗(yàn)室制

衣服上圓珠筆油-用汽油或酒精搓洗

區(qū)別棉和羊毛織物-取少量，點(diǎn)燃聞氣味

安全常識(shí)

化學(xué)與生活

住宅失火時(shí)用水澆滅-降低可燃物著火點(diǎn)

皮膚沾上濃硫酸-用水沖洗，再涂氫氧化鈉

維生素缺乏時(shí)引起壞血病

糖類、蛋白質(zhì)-必需攝取的營(yíng)養(yǎng)素

A. B. B C. D.

CD 【解析】 A、O2有助燃性，促使燃料燃燒放熱，用于氣焊切割金屬；H2O2能分解放出O2，故可用于實(shí)驗(yàn)室制O2，故選項(xiàng)正確；B、汽油和酒精是優(yōu)良的有機(jī)溶劑，圓珠筆油能溶解于汽油和酒精；區(qū)別棉與羊毛，可以用灼燒的方法，羊毛會(huì)有燒焦羽毛的氣味，故選項(xiàng)正確；C、住宅失火時(shí)用水澆滅降低溫度，但不能降低可燃物著火點(diǎn)；皮膚沾上濃硫酸，要先抹布擦拭后，用大量的水沖洗，再涂3%～5%的碳酸氫鈉溶液...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第2章我們周圍的空氣單元測(cè)試卷 題型：單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

B. 鐵絲在純氧中燃燒發(fā)出黃色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色的五氧化二磷

D. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰

A 【解析】 A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故A正確；B、鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成一種黑色固體，故B錯(cuò)誤；C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，故C錯(cuò)誤；D、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾的氣體，故D錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)第三單元測(cè)試卷 題型：填空題

模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。

(1)如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①X的數(shù)值為_________________。

②“11”指的是_________________。

③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子，形成_______(填離子符號(hào))。

(2)下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。

①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是__________(填標(biāo)號(hào))。

②從圖中可見，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與______________________有關(guān)。

③舉一個(gè)能說明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例：___________________________。

8鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11Na+BC分子種類濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快(或其他合理答案) 【解析】 （1）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故x=8；“11”表示的是鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11；鈉原子的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子形成帶一個(gè)單位正電荷的鈉離子，根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)第2章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

與鎂元素的化學(xué)性質(zhì)相似的元素有哪些？

鎂元素的化學(xué)性質(zhì)相似的元素有鈣、鍶元素等． 【解析】 由元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，鎂原子的最外層電子數(shù)是2，鈣、鍶元素最外層電子數(shù)是2，故鈣、鍶元素的化學(xué)性質(zhì)應(yīng)與鎂元素化學(xué)性質(zhì)相似。

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