【題目】下列變化中，屬于物理變化的一組是(　　)

①冰雪融化；②汽油燃燒；③水蒸發(fā)；④用米釀酒；⑤蠟燭融化；⑥鐵生銹．

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①⑤ D. ③④⑤

【答案】A

【解析】①冰雪融化，只是水的狀態(tài)的改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；②汽油燃燒，有新物質(zhì)CO2、H2O等生成，屬于化學(xué)變化；③水蒸發(fā)，只是水的狀態(tài)的改變，無(wú)新物質(zhì)的生成，屬于物理變化；④用米釀酒，是有機(jī)物轉(zhuǎn)變成新物質(zhì)酒精，有新物質(zhì)等生成，屬于化學(xué)變化；⑤蠟燭融化，只是物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)，無(wú)新物質(zhì)的生成的變化，屬于物理變化；⑥鐵生銹，鐵生銹生成鐵銹有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化。綜上所述，屬于物理變化的是①③⑤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列金屬中，金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是 ( )

A. Zn B. Mg C. Fe D. Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于食品保護(hù)氣

B. Ca(OH)2具有堿性，可用于改良酸性土壤

C. 食醋具有酸性，可用于除去水壺中的水垢

D. 甲醛能使蛋白質(zhì)變性，可用于食用水產(chǎn)品防腐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）
A.
檢查氣密性
B.
氫氣驗(yàn)純
C.
檢驗(yàn)氧氣
D.
二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

(1)五氧化二磷________； (2)地殼中含量最多的元素_______；

(3)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物__________；(4)人體缺少_______元素會(huì)骨質(zhì)疏松．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，請(qǐng)按表中信息填空：

（1）原子序數(shù)為6的元素在上表中的位置應(yīng)是（填①、②、③或④）；
（2） 是元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，它屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素．該原子在化學(xué)反應(yīng)中易電子（填“得到”或“失去”）；形成的離子符號(hào)為 ．
（3）原子序數(shù)為11的元素與第二周期中的（填名稱(chēng)）元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．
（4）寫(xiě)出原子序數(shù)為13的元素形成的氧化物的化學(xué)式 ．
（5）M2+與Ne核外電子排布相同，則M元素的名稱(chēng)為 ， 已知M元素的相對(duì)原子質(zhì)量為a，則M元素原子核內(nèi)的中子數(shù)近似為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，據(jù)圖回答：
（1）t2 ℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是.
（2）將t2 ℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0 ℃時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是 ， 無(wú)溶質(zhì)析出的是.
（3）20 ℃時(shí)，將30 g A物質(zhì)放入50 g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是g.
（4）當(dāng) A中含有少量B時(shí)為了得到純凈的A，可采用的方法
（5）若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大
到小的順序是.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】SO2通常是一種無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體，其化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似．某興趣小組利用如圖裝置制取并探究其性質(zhì)．

（1）寫(xiě)出裝置A中①儀器的名稱(chēng)；
（2）實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取SO2 ， 軍軍應(yīng)選擇圖一中氣體發(fā)生裝置（填代碼），若用A裝置制取氧氣，則其化學(xué)方程式為；
（3）晶晶利用圖二裝置探究二氧化硫能否使藍(lán)色石蕊試紙變色．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置D內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化，這說(shuō)明；在二氧化硫氣體生成之前將裝置E中滴管中的蒸餾水滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見(jiàn)試紙顏色發(fā)生變化，當(dāng)有二氧化硫氣體通過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說(shuō)明 ， 裝置F的作用是
（4）天天為探究二氧化硫的溶解性，其實(shí)驗(yàn)方案為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是重要的資源，水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視．如圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到水．
（1）實(shí)驗(yàn)A中水作（填“溶劑”或“溶質(zhì)”）．
（2）實(shí)驗(yàn)B中水的作用是防止集氣瓶 ．
（3）實(shí)驗(yàn)C中通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論．
（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和 ．

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