18．請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題

（1）寫出儀器b的名稱：b集氣瓶．
（2）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為B、D（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

分析 （1）熟記儀器的名稱；
（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．

解答 解：（1）儀器b是集氣瓶；故填：集氣瓶；
（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．故填：B、D；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于科學(xué)知識應(yīng)用的說法不正確的是（　�。�
A．將生石灰與水反應(yīng)可加熱食物
B．高壓鍋做飯熟得快是利用了壓強(qiáng)增大，沸點(diǎn)降低的原理
C．霧霾天專用口罩中有活性炭，它能吸附有害氣體
D．利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同，可將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．（1）如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

請指出圖中的一處錯誤操作圖氯化鈉與砝碼的位置防反了，上述錯誤會導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于
（填“大于”、“小于”或“等于”）12.5%．
（2）實驗室用濃鹽酸（質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%，密度為1.19g•cm-3的液體）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸．其操作步驟如下：
①計算：需要量取濃鹽酸22.7mL．
②量�。河靡�(guī)格為50mL的量筒量取濃鹽酸倒入燒杯里．
③溶解：用量筒量取73mL水倒入盛有濃鹽酸的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌，以使鹽酸和水混合均勻．
④裝瓶存放：將配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．已知A～G均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示．已知B、D含有兩種相同的元素，F(xiàn)為碳酸鈣，G是一種常溫下為液態(tài)的氧化物．（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）

（1）D的化學(xué)式為：CO2．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）反應(yīng)①在實際中的應(yīng)用是冶煉金屬．
（4）實驗室利用反應(yīng)③制取D時，應(yīng)選用圖2裝置中的B和C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)物理、化學(xué)知識的認(rèn)識正確的是（　�。�
A．物體不受力的作用時一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B．實驗時，把沒有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐內(nèi)
C．廚房燃?xì)夤苈�，立即打開排氣扇通風(fēng)
D．用食醋可以除去暖水瓶中的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題
（1）生活中經(jīng)常在冰箱內(nèi)放活性炭包除異味，這是因為活性炭具有吸附作用．
（2）鐵欄桿易生銹，寫出一種防止其生銹的方法刷漆．
（3）高錳酸鉀在生活中常用作消毒劑，在一定條件下能與濃鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4+16HCl（濃）═2KCl+2MnCl2+5□↑+8H2O，則“□”中的化學(xué)式為Cl2．
（4）液化石油氣不完全燃燒會產(chǎn)生一種有毒氣體CO，因此，使用液化石油氣熱水器時，防止發(fā)生中毒的做法是通風(fēng)良好（寫出一種即可）
（5）油鍋著火時經(jīng)常用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列做法存在安全隱患的是（　�。�
A．油鍋著火，立即用水撲滅
B．樓房失火時，從防火通道快速撤離
C．屋里發(fā)射管液化氣泄露，立即關(guān)閉閥門，打開門窗
D．手持燃著的蠟燭進(jìn)入深洞游覽，發(fā)現(xiàn)燭光變?nèi)趸蛳�，�?yīng)立即退出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某化學(xué)實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A-H編號后，做如下實驗

（1）實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是BD，有沉淀生成的試管是GH．
（2）寫出實驗中有黃色溶液產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（3）實驗后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過量NaOH溶液后，溶液變?yōu)樗{(lán)色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是紫色石蕊溶液．
（4）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加鹽酸，一段時間后有氣泡冒出，則該濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡易滅火器
（如圖Ⅰ所示），將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火（如圖Ⅱ所示）．利用該裝罝滅火
的原理是：小蘇打和米醋（1）反應(yīng)生成CO2氣體使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，（2）在壓強(qiáng)差作用下，瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，因為二氧化碳具有（3）密度比空氣大，不燃燒、不支持燃燒的性質(zhì)，使燃燒物（4）隔絕空氣（或氧氣），達(dá)到滅為的目的．

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同步練習(xí)冊答案